Галина Поташенкова
Подгрупповое логопедическое занятие в подготовительной группе «Звуки [З] — [З’]»
Подгрупповое занятие в подготовительной группе
Звуки З – З,
Цель:
- правильное произношение и различение звуков З-З,.
- закрепление образования родительного падежа множественного числа существительных.
- родственные слова (зима)
- звуко-слоговой анализ, схема слов Зина, зима, зонт.
- составление предложений
Публикация «Подгрупповое логопедическое занятие в подготовительной группе „Звуки [З] — [З’]“» размещена в разделах
- Буква З и звуки [З], [З’]. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Логопедические занятия
- Подготовительная группа
- Темочки
Оборудование: предметные картинки (змея, газета, магазин, зима, зонт, ваза, обезъяна, язык, зубы, завод, музей, земляника); фишки для составления схем; предметные картинки – Зоя и Зина.
Ход занятия:
1. Оргмомент (припоминание картинок на З).
2. Характеристика, сопоставление звуков З-З,
3. Различение звуков
- игра «Наоборот» (за-зя, зо-зё, зу-зю, зы-зи)
- отбор картинок для Зины и Зои.
4. Составление предложений из слов: игра – «Слова – разбежались»
Обезьянка, клетка, в.
Зина, козленок, везти.
Зоя, у, зубы, болеть.
Лес, растет, в, земляника.
5. Физкультминутка:
Зайцы
Взялись зайца за бока,
Заплясали гопака.
Прилетели утки,
Заиграли в дудки.
Ах, какая красота,
Заиграли в дудки. (Дети пляшут, положив руки на пояс, имитируют игру в дудку.)
6. Закрепление образования родительного падежа множественного числа существительных
- игра «Один-много»
Змея – змей, зонт – зонтов.
Зима – зим, ваза – ваз,
завод – заводов, газета – газет,
язык – языков;
7. Звуко-слоговой анализ, составление слов по схемам: (зима, зонт)
8. Определение родственных слов:
Зима – зимний, зимовье, зимушка, зимородок, зимовать.
9. Итог занятия :
- припоминание всех рассмотренных на занятии картинок.
