Почему я выбрала профессию воспитателя?

Дейнер Елена
Почему я выбрала профессию воспитателя?
▼ Скачать + Заказать документы

Петренко Е. А. МБ ДОУ "Д/с № 5 "Теремок" МО ЗАТО Комаровский Оренбургской области.

Меня всегда привлекала профессия воспитателя детского сада. Началось мое влечение еще в подростковом возрасте, когда в летние каникулы устроилась работать в детский сад няней. Окончив 8 классов общеобразовательной школы, поступила в Биробиджанское педучилище, где окончательно убедилась в правильности своего выбора, позже получила высшее образование. За время своей работы с детьми я поняла, что трудно переоценить роль воспитателя – от его мудрости, терпения, внимания к внутреннему миру детей зависят их благополучное детство и дальнейшая судьба. Я до сих пор помню свой первый выпуск детей из детского сада в школу. К сожалению, на целых 10 лет мне пришлось уйти из профессии, но, благодаря этому, я осознала свое призвание и вернулась работать в детский сад воспитателем. Я люблю свою профессию, люблю свой детский сад, своих ребят и сотрудников, которые меня окружают.

Публикация «Почему я выбрала профессию воспитателя?» размещена в разделах

• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2014

Высшее достижение в моей работе – это увидеть в детях результаты своего труда. Каждый ребенок талантлив и уникален. Вкладывая в ребят свои знания и умения, гордится его знаниями, полученными в детском саду. Научив малыша любить окружающий его мир, видеть его внимание и заботу к родителям, друзьям, к природе. Научив любить себя, видеть стремление к познанию нового и поиску его решений, видеть разумное использование здоровьесберегающих знаний.

Хочу выделить основные принципы моей работы с детьми, которые считаю главными. Это, в первую очередь, видеть в ребенке Личность, уважать его интересы, решения. Затем развивать и совершенствовать свое педагогическое мастерство. Следующий принцип – заинтересовывать детей так, чтобы они всегда ждали новой встречи со мной. Мой профессиональный девиз – учить и учиться. Учить ребят смотреть и видеть, слушать и слышать, думать и высказываться, чувствовать свое отношение к окружающему миру. В тоже время учиться у ребят открытости, светлому взгляду на жизнь.