План по самообразованию «Использование развивающего игрового пособия «Сложи узор» для детей среднего дошкольного возраста»

Анна Пустосмехова
План по самообразованию «Использование развивающего игрового пособия «Сложи узор» для детей среднего дошкольного возраста»
▼ Скачать + Заказать документы

ПЛАН ПО САМООБРАЗОВАНИЮ

на тему: «Формирование познавательной активности детей среднего дошкольного возраста, через использование развивающего игрового пособия «Сложи узор»

Цель:

• Создание условий для формирования познавательной активности у детей среднего дошкольного возраста с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей.

Задачи:

Публикация «План по самообразованию „Использование развивающего игрового пособия „Сложи узор“ для детей среднего дошкольного возраста“» размещена в разделах

• Игры для детей
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Орнамент и узоры
• Планирование. Планы работ
• Самообразование, саморазвитие
• Узоры, орнаменты. Игры, дидактические пособия
• Темочки

• повысить свой теоретический и педагогический уровень компетенции по вопросу: «Формирования познавательной активности у детей среднего дошкольного возраста, через использование развивающего игрового пособия «Сложи узор» (Б. П. Никитин) путем изучения научной, методической литературы;

• пополнить методическую копилку;

• создать картотеку игр.

1. Аналитико-диагностический этап

Содержание работы: обзор информации по вопросу использование произведений русского народного фольклора, как возможность развития речи детей; изучение научной, методической литературы по теме исследования, опыта работы педагогов ДОУ.

Формы работы: анализ материалов СМИ, специализированной литературы, интернет – ресурсов.

2. Организационный этап

Содержание работы: разработка материалов в электронном виде, наглядного материала (схем).

Составление картотеки игр-занятий.

Формы работы: Разработка перспективных планов, методических рекомендаций для педагогов по формированию ППРС в группах ДОУ по образовательной области «Познавательное развитие», дидактических игр, консультаций для родителей

3. Этап реализации

Содержание работы: повышение своей компетенции в вопросах развитие логического мышления детей среднего дошкольного возраста, через использование развивающего игрового пособия «Сложи узор» Б. Н. Никитина. Разработка и использование игр-занятий, дидактических игр, создание электронных педагогических разработок.

Подбор материала для работы с семьей.

Формы работы: разработка дидактических материалов в электронном виде. Обобщение и оформление материалов в методическую копилку ДОУ.

4. Итогово-обобщающий этап

Содержание работы: обобщение опыта по исследуемой теме; педагогическая рефлексия, через самоанализ педагогической деятельности.

Формы работы: Анализ результатов, обобщение выводов, сообщения, выступления на педагогическом совете.