Ирина Чеботарева
План образовательной деятельности
«Профессии» Знакомить детей с трудом взрослых, с разнообразными трудовыми операциями и их целесообразной последовательностью для достижения цели. Развивать интерес к наблюдению трудовой деятельности. Воспитывать бережное отношение к результатам труда взрослых, благодарность к человеку, делающему нужное для всех дело.
Итоговое мероприятие: Изготовление альбома «Профессии».
Беседа «Все профессии важны, все профессии нужны».
Беседа «Кто готовит нам еду?» Знакомимся с работой повара
Беседа «Варись, варись кашка»
Знакомимся с работой продавца.
Игра «Кто что делает?» (профессии)
«Найди окошко для фигурки»
«Подбери чашки к блюдцам».
Д/и «Отгадай и назови»
Д/и «Что в лукошке лежит?
Д/и «Я покажу, ты расскажи»
Д/и «Собери картинку»
Малоподвижная игра «Кап-кап-кап!».
Подвижная игра «Солнышко и дождик»
Подвижная игра «Найди свой домик».
Игра «Раз, два, три – вместе с колобком к дереву беги!»
Подвижная игра «Догони ветерок»
Подвижные игры «Ручейки», «Пройди, ног не замочи».
Наблюдение за деревьями на ветру
Наблюдение за погодой
Наблюдение за облаками
Стихи Б. Заходера «Портниха», «Строители», «Шофер», «Сапожник».
Д. Родари «Чем пахнут ремесла».
В. Маяковский «Кем быть?»
Чтение сказки «Соломинка, уголь и боб»
«Книжный уголок»
Внести книжки по теме недели «Профессии». Подбор интересных стихотворений для детей по теме недели.
Центр физ. раз.
Внести атрибуты к подвижным играм.
Рекомендации о соблюдении правил движения с детьми по улице.
Консультация «Как вести себя с ребёнком в общественном транспорте».
Ирина Чеботарева | Все публикации
