![]() | Наталья Пименова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Младшая группа
![]() |
Предлагаемый сценарий соответствует возрастным особенностям детей младшей группы, в их основе лежит сюжетная линия, объединяющая действующих персонажей и весь музыкальный и игровой материал в одно целое. Развлечение построено на традициях народной культуры. На... |
Программные задачи: 1. Наблюдение за солнцем. Уточнить представление детей о солнце как источнике тепла и света. Активизация словаря: солнышко лучистое, светит, тепло, светло, греет. 2. Трудовые действия. Формировать умение действовать движками, продолжать... |
Младшая группа.
Дети под веселую музыку заходят в зал и становятся полукругом. Что случилось? Что такое? Все горит как золотое! Всюду листья разноцветные Даже издали заметные А кругом светло, красиво… Это осень наступила Дни осенние настали Лето красное прошло Только мы... |
ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ: 1. Наблюдение за щенком. Закрепить знания детей об особенностях внешнего вида, его повадках. Воспитывать заботливое отношение. Активизация словаря: мягкая, черная шерстка, хвост короткий, уши длинные, прыгает, лает, дает лапу, грызет косточку.... |
Проект «Гости нашего участка» вторая младшая группа Вид проекта: исследовательско – творческий, краткосрочный Цель проекта: Формирование представлений о зимующих птицах. Участники проекта: дети младшей группы, родители, воспитатели. Длительность проекта: 1 неделя.... |
Тема: « Осень в гости к нам пришла» Репертуар: Игра «собераем урожай» Танец «Зайка серенький сидит» П/игра «Зайка маленький» Игра «Волшебный платочек» Танец «Топни ножка моя» Подготовила: воспитатель Быкова Н. С. 2014г ЦЕЛЬ: дать представление... |
( «2 апреля — Международный день детской книги») Проект «Моя любимая книга» вторая младшая группа «2 апреля – Международный день детской книги» Вид проекта: исследовательско – творческий, краткосрочный Цель проекта: Формирование представлений о книге,... |
Программные задачи: 1. Наблюдение за ветром. Дать детям представление о ветре. Активизация словаря: дует, крутит вертушки, развевает ленты, шелестит султанчиками. 2. Трудовые действия. Формировать навыки работы с лопатками. 3. Д/игра "Угощение для гостей"... |
Конспект по развитию речи в разновозрастной группе ( 2-4 лет. Повторение сказки «Репка» с использованием моделирования ее эпизодов. Образовательная цель: - вспомнить содержание русской народной сказки «Репка»; развивать связную речь, побуждать их к проговариванию и... |
Календарь
01 марта 2025 суббота
Здравствуй, Весна!
Он нам силы придаёт – замечательный компот!
Праздник Белого месяца!
Отмечают Калмыкия, Тува, Алтай и Бурятия, дата на 2025г. Закаливаемся для повышения иммунитета! 02 марта 2025 воскресенье
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю. Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Сценарии развлечения «Масленица» в младшей группе
28 февраля 2025 в 16:22
Фотоотчет мероприятия «Масленица»
28 февраля 2025 в 16:17
Мастер класс «Сладкий букет для мамы»
28 февраля 2025 в 16:14
Конспект занятия для подготовительной группы «День...
28 февраля 2025 в 16:13
«Формирование познавательной активности ребёнка-дошкольника...
28 февраля 2025 в 16:12