Перспективный план работы учителя-логопеда на 2017–2018 учебный год

Елена Копайгора
Перспективный план работы учителя-логопеда на 2017–2018 учебный год
▼ Скачать + Заказать документы

Перспективный план работы

учителя-логопеда Е. Е. Копайгора с педагогами

на 2017-2018 учебный год.

№ п/п Содержание работы Сроки проведения Практический выход Ответственные

1. Посещение занятий по развитию речи в разных возрастных группах В течение года, по плану Тетрадь по самообразованию (анализ занятий) Учитель-логопед, воспитатели

2. Проведение открытых занятий для педагогов детского сада В течение года, по плану Конспекты занятий, презентации Учитель-логопед

Публикация «Перспективный план работы учителя-логопеда на 2017–2018 учебный год» размещена в разделах

• Планирование. Годовые планы на учебный год
• Планирование. Планы работ
• Работа логопеда. Логопедия
• Темочки

3. Участие в педагогических советах, методических объединениях, ШПО В течение года, по плану Журнал протоколов педсоветов ДОУ Учитель-логопед

4. Участие в работе ПМПк В течение года, по плану Журнал протоколов МПк Учитель-логопед, воспитатели, специалисты

5. Консультирование и оказание практической помощи воспитателям и специалистам:

-«Организация коррекционно-логопедической в группах работы с детьми с ОНР III уровня»

-«Развитие лексико-грамматической стороны речи у детей речевыми нарушениями».

-«Значение дыхательной гимнастики в речевом развитии» В течение года

Журнал консультаций для воспитателей, печатный материал, презентации Учитель-логопед

6. Взаимосвязь в работе учителя-логопеда и педагога-психолога в системе комплексного психолого-педагогического сопровождения детей с ОНР:

- Развитие эмоционально-личностной сферы. - Развитие сенсорной сферы. - Развитие познавательной сферы. - Развитие психомоторной сферы

-Интегрированные занятия по темам: «Фрукты-овощи», «Посуда», «Транспорт, профессии людей. В течение года Учитель-логопед, педагог-психолог

7. Обсуждение и анализ результатов коррекционной работы, определение дальнейших перспектив Май Мониторинг речевого развития, аналитический отчет по результатам деятельности за учебный год Учитель-логопед

8. Мастер-классы для педагогов:

«Играем пальчиками и развиваем речь»

«Артикуляционная гимнастика- как правильно ее выполнять. Самомассаж!» Сентябрь, октябрь Учитель-логопед