Перспективный план по развитию математических способностей детей средней группы в режиме дня ДОУ на неделю «Новый год»

Новоженина Марина Николаевна
Перспективный план по развитию математических способностей детей средней группы в режиме дня ДОУ на неделю «Новый год»
▼ Скачать + Заказать документы

Знакомство с целыми неотрицательными числами. Знакомство с величинами. Знакомство с геометрическими понятиями.

Индивидуальная работа I пол. дня

Игровое упражнение "Нарядим елку"

Цель: актуализировать счет до четырех, сравнение групп предметов по количеству с помощью составления пар предметов по высоте. Дидактическая игра "Найди пару"

Цель: актуализировать способ сравнения предметов по длине наложением, выявить уровень сформированности у детей умения сравнивать предметы по величине этим способом.

Дидактическая игра "Покупка подарка"

Публикация «Перспективный план по развитию математических способностей детей средней группы в режиме дня ДОУ на неделю „Новый год“» размещена в разделах

• Математика, ФЭМП. Планирование
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Новый Год в детском саду
• Новый год. Планирование
• Новый год. Проекты
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Планирование. Годовые планы на учебный год
• Планирование. Планы работ
• Средняя группа
• Темочки

Цель: сформировать представления о кубе и его свойствах в сравнении с шаром, закрепить представления о шаре.

Прогулка.

Д/и "Найди лопатки"

Цель: закрепить умение считать до четырех, тренировать мыслительные операции анализ и сравнение, развивать внимание и речь.

Подвижная игра «Больше – меньше».

Цель: Развивать умение сравнивать объекты окружающего мира по величине,слухо-моторную координацию движений.

Дидактическая игра "Волшебные очки"

Цель: развивать действие соотнесения по форме.

Самостоятельная деятельность .

Д/и "Уберем игрушки"

Цель: формировать умение детей сравнивать две группы предметов на основе сопоставления, устанавливать равенство и неравенство двух множеств, активизировать в речи слова: "столько–сколько", "поровну", "одинаково".

Упражнение "Соедини точки и узнаешь, что получится»

Цель: «Зашифрованные» фигуры с помощью точек, развивать умение сравнивать предметы по форме, цвету, величине.

Дидактическая игра "Найди лишнее".

Цель: Тренировать мыслительные операции, анализ, сравнение и классификацию, развивать речь.

НОД "Теремок"

Задачи:

Образовательные:

Тренировать в прямом, обратном и порядковом счете до 5. Уметь различать и называть геометрические фигуры.

Задачи:

•Продолжать учить считать в пределах 4,знакомить с порядковым значением числа 5,отвечать на вопрос «Сколько?», «Который по счету?».

•Формировать умение соотносить количество предметов с числом.

•Упражнять в умении различать и называть знакомые геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник, пятиугольник, трапеция, ромб.

•Поддерживать положительное эмоциональное отношение детей от встречи с любимыми героями сказок.