Открытое занятие по рисованию во второй младшей группе «Травка для рыбки»

Мария Попова
Открытое занятие по рисованию во второй младшей группе «Травка для рыбки»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

1. Вызывать радость от наблюдения за рыбкой, способствовать развитию наблюдательности; помочь детям осознать, что рыбка живая и нуждается в уходе и бережном обращении.

2. Учить рисовать красками траву короткими штрихами по всему месту свободно; познакомить с зеленым цветом. Вызвать желание помочь рыбке.

Материал: Игрушечная рыбка, аквариум с живой рыбкой, кисточка, гуашь зеленого цвета, баночка с водой, бумага.

Публикация «Открытое занятие по рисованию во второй младшей группе „Травка для рыбки“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Открытые занятия. Конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Рыбки. Рисование
• Рыбы и рыбки
• Рыбы, рыбки. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2015

Ход занятий:

Воспитатель: - Ребята, послушайте меня внимательно. Сегодня утром, когда шла сюда в детский сад, я нашла по дороге сундучок. Мне интересно было и я подняла сундучок и принесла сюда (показываю сундук). Давайте, ребята откроем и посмотрим, что сундуке. (Открываю сундук и достаю игрушечную рыбку).

Воспитатель: - Ой, дети кто это?

Дети: Рыбка

Воспитатель: - Вот смотрите у рыбке есть что?

Дети: Голова, ротик, хвостик, плавники

Воспитатель: - Хвост помогает ей плавать. Ребята, может ли плавать игрушечная рыбка?

Дети: - нет

Воспитатель: - Правильно потому, что это рыба игрушечная, она сама плавать не может, с ней можно поиграть. А вот эти рыбки могут плавать, они живые (показываю аквариум). Вот посмотрите какие они маленькие. Мы за ними ухаживаем меняем воду, каждый день кормим. Наши рыбки живут в аквариуме, это их дом. А что еще в аквариуме посмотрите внимательно, там еще травки, рыбки очень любят плавать между травками, как будто они играют в прятки.

Физминутка:

Рыбка плавает в водице

Рыбке весело играть

Рыбка, рыбка озорница,

Мы хотим тебя поймать!

Воспитатель: - Ребята, давайте еще раз посмотрим сундучок, что наша рыбка к нам принесла? (еще раз показываю сундучок и достаю листочек с изображением аквариума)

Воспитатель: - Дети, что это?

Дети: - Аквариум

Воспитатель: - Наша рыбка привела за собой своих друзей. Посмотрите внимательно, в этой аквариуме чего не хватает?

Дети: - Травки

Воспитатель: - Давайте, ребята мы нарисуем для рыбок травки, тогда у них тоже будет травки и они будут очень рады.

- Смотрите, что я нарисовала

Дети: - Травки

Воспитатель: - Молодцы (всем детям раздаю бумагу и они рисуют травки).

- Пока наши рисунки высохнет мы немножко поиграем.

Дидактическая игра: «Ловись рыбка большая и маленькая».

Воспитатель: Покажите свои рисунки, ах какие красивые травки. Наши рыбки будут очень довольны. Вон там положим, наши рыбки спокойно плавать будут.

- Ребята, сегодня кто к нам в гости пришла?

Дети: - Рыбка

Воспитатель: - Что мы сегодня рисовали?

Дети: - Травки