Открытое занятие в старшей группе. Сказочная птица «Счастья». (5 фото)

Елена Гамаева
Открытое занятие в старшей группе. Сказочная птица «Счастья».
▼ Скачать + Заказать документы

Цели: Учить детей передавать в аппликации образ птиц, закреплять приёмы складывания листа гармошкой, вырезывание детали по шаблону; закреплять умение принимать участие в коллективной работе. Развивать умение создавать сказочные образы; формировать творчество детей.

Оборудование: шаблоны с птицами, прямоугольные листы разного цвета, клей, ножницы, колпачки, грамзапись, ёлка, картинки с птицами, образец сказочной птицы.

Публикация «Открытое занятие в старшей группе, Сказочная птица „Счастья“,» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Открытые занятия. Конспекты
• Птицы. Конспекты занятий
• Сказочная птица. Волшебные, жар-птицы
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2013

Ход занятия.

Дети заходят в группу (под музыку, пение птиц) и попадают в сказочный лес. Кругом много разнообразных птиц.

Мы с вами попали в сказочный лес. Вы ребята наверно догадались, о ком пойдёт речь сегодня на нашем занятии? (о птицах).

Но не простых, сегодня мы поговорим с вами о птицах «счастья».

-Скажите, какая она может быть?

-Почему её так назвали?

У каждого человека своё представление о счастье. Кто-то считает, что оно невозможно без роскошных домов, машин, а кто-то считает счастьем возможность общаться со своими друзьями, родными, близкими.

- Что самое важное для счастья? (семья, возможность заниматься любимым делом, здоровье)

Раз мы с вами попали в сказочный лес, мы будем не просто девочками и мальчиками. А маленькими волшебниками. Наша сказочная птица счастья, подарила нам волшебные колпачки (воспитатель одевает их на детей).

Стать добрым волшебником

Ну-ка попробуй.

Тут хитрости

Вовсе ненужно особой.

Понять и исполнить

Желанье другого.

Одно удовольствие

Честное слово.

Каждый человек должен сам создавать своё счастье. Мы маленькие волшебники, сейчас займём места в своих мастерских, будем создавать каждый свою птицу «счастья».

Дети садятся на свои места, воспитатель показывает, из каких деталей и что будем использовать в своей работе.

У вас на столах лежат, готовые шаблоны, нужно взять ножницы и аккуратно вырезать по контуру.

-Ребята скажите, а что есть у всех птиц? (Крылья и хвост).

Раз у нас будет сказочная птица «счастья», значит, крылья и хвост тоже должны быть сказочными. Берём лист любого цвета, прямоугольной формы складываем его аккуратно гармошкой, крылья у нас получились, теперь аккуратно вставляем его в прорезь на нашем шаблоне. Будьте внимательны, здесь две прорези посередине для крыльев с краю для хвоста. Таким же способом делаем хвост и вставляем его в другую прорезь, чтобы хвост птицы держался, используем клей. Птица готова.

- А теперь, мои маленькие волшебники приступайте к работе.

(Звучит музыка, дети выполняют работу).

Какие замечательные сказочные птицы у вас получились, чтобы они могли приносить радость и исполняли наши желания, мы их поместим на это сказочное облако.

По небу плыло облачко

Я на него смотрела.

И мне украсить облачко

Вдруг сильно захотелось.

Чтоб не грустило облачко

Поднявшись в вышину

Свою я птицу счастья ей

На память подарю.

(на облачке прикреплены фотографии родных и близких детей)

А что мы на нем видим, фотографии наших близких и родных.

Теперь мы можем каждый подойти к своей фотографии, поместить свою птицу «счастья» и загадать желание.

Говорят когда с неба

Падает звезда

Она приносит людям счастья

Так пусть же ваша жизнь

Будет вечным звездопадом.

(Воспитатель разбрасывает звезды).