Конспект открытого занятие по речевому развитию и театрализации «Теремок на добрый лад» в средней группе (3 фото)

Аниса Федосеева
Конспект открытого занятие по речевому развитию и театрализации «Теремок на добрый лад» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: формирование дружеских, эмоционально – положительных взаимоотношений в коллективе.

Задачи: Учить детей передавать содержание текста полно, последовательно, выразительно, развивать диалогическую речь, речевой слух, общие речевые навыки (силу голоса, выразительность речи, общую моторику, координацию речи с движениями, эмоции, внимание, воображение). Воспитывать навыки сотрудничества, активность.

Публикация «Конспект открытого занятие по речевому развитию и театрализации „Теремок на добрый лад“ в средней группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Логопедические и речевые праздники и развлечения. Сценарии
• Открытые занятия. Конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Средняя группа
• Театр. Конспекты театрализованной деятельности
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• «Теремок» на новый лад
• «Теремок». Все материалы на сказочную тему
• «Теремок». Сценарии, театрализация, драматизация
• Темочки

Оборудование: домик - теремок; маски героев сказки «Теремок» : две мышки, две лягушки, два зайца, две лисы, два волка, один медведь; ларец с клубком ниток, пять игрушек-зайцев, корзинка.

Предварительная работа: чтение сказки «Теремок», заучивание текста, движений, разучивание игр, танца, песен.

Ход занятия:

Дети в костюмах под песню «Паровоз – букашка» входят в зал.

Герои сказки делятся хорошим настроением с гостями.

И вот сказочница (1) появляется с волшебным сундучком, а лежит там клубочек, куда он покатится, там и сказка покажется…

Сказочнца (1) : Сказки любят все на свете,

Любят взрослые и дети.

Сказки учат нас добру

И прилежному труду,

Говорят, как надо жить,

Чтобы всем вокруг дружить!

«Непоседы» вам покажут

«Теремок» на добрый лад.

Сказочнца (2) : В чистом поле теремок, теремок.

Он ни низок, ни высок.

Кругом чистые луга,

Рядом чистая река,

А вокруг стоит лесок.

Тут мышки мимо шли,

К теремочку подошли.

Мышка 1: Что за терем, теремок?

Он ни низок, ни высок.

Мышка 2: Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

Сказочница (2) : Но никто им не ответил,

И стали мышки жить в теремке…

Слышат мышки, кто – то к теремку скачет…

Лягушка 1: Мерзнут лапки и живот, в теремочке кто живет?

Мышка 1: Мы Мышки – норушки, у нас шелковые ушки.

Мышка 2: Мы умеем тихо бегать, смешно хвостиком вертеть.

Лягушка 2: Мы лягушки - зеленые брюшки. Можно с вами в теремочке жить?

Мышки: А что вы умеете делать?

Лягушки: Мы умеем песни петь и умеем прыгать!

Мышки1 : В теремок лишь тот войдёт, кто с нами сделает весёлую зарядку

Мышки бегают на носочках, лягушки квакают, показывают разные виды прыжков- на двух ногах, на одной. Дети повторяют движения.

Сказочница 2: Стали они все вместе жить.

Живут себе не тужат,

Крепко дружат.

Вдруг явились на рассвете зайки – побегайки.

Зайка 1: Что за терем, теремок?

Он ни низок, ни высок.

Зайка 2: Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

Мышки: Мы мышки – норушки, у нас шелковые ушки.

Лягушки: Мы лягушки - зеленые брюшки. А вы кто?

Зайчики: А мы зайчики - побегайчики.

Лягушки: А что вы умеете делать?

Зайчики: Мы умеем лапкой умываться, сухо вытираться, гребешком чесаться и зарядку делать: зайчата берут гантели и делают зарядку. Можно с вами жить?

Мышка 2: В теремок лишь тот войдёт, кто с нами весело будет танцевать!

Все герои исполняют танец «Заинька попляши….».

Сказочница 2: Стали они все вместе жить.

Живут себе не тужат,

Крепко дружат

А вот к теремку идут лисички –сестрички.

Лисичка 1: Что за терем, теремок?

Он ни низок, ни высок.

Лисичка 2: Тук – тук, кто в теремочке живет?

Тук – тук, кто в невысоком живет?

Мышки: Мы Мышки - норушки, шелковые ушки.

Лягушки: Мы лягушки – зеленые брюшки.

Зайчики: Мы зайчики – побегайчики. А вы кто?

Лисичка1: А мы – лисички - сестрички, пустите нас к себе жить.

Все (мышки, лягушки,зайчики) : А что вы умеете делать?

Лисичка 2: Мы умеем кур считать,

1,2,3,4,5.

Будем мы вести хозяйство и во всем вам помогать!

Зайка 1: В теремок лишь тот войдёт, кто сосчитает наших маленьких зайчиков!

Лиса считает игрушечных зайчиков.

Сказочник 2: Стали они все вместе жить.

Живут себе не тужат,

Крепко дружат

Вдруг слышат, кто-то к теремку спешит.

Появляются волки

Волк 1: Вот так терем- теремок!

Ладный да нарядный!

Чую яблочный пирог…

Где здесь вход парадный?

Волк 2: Тук – тук, кто в теремочке живет?

Тук – тук, кто в невысоком живет?

Мышки: Мы Мышки - норушки, шелковые ушки.

Лягушки: Мы лягушки – зеленые брюшки.

Зайчики: Мы зайчики – побегайчики.

Лисички: Мы Лисички – сестрички. А вы кто?

Волки: А мы – волки-серые, зубки белые, пустите нас к себе жить.

Лисички: А что вы умеете делать?

Волки: Очень любим мы играть, и хотим вам показать.

Лисички: В теремок лишь тот войдёт, кто назовёт всех жителей теремка ласково.

Игра «Назови ласково».

Сказочница 2: Стали они все вместе жить.

Живут себе не тужат,

Крепко дружат.

Звери слышат, хруст стоит

К теремку медведь спешит.

Появляется медведь.

Медведь: Стоит в поле теремок, он не низок не высок!

Тук – тук, кто в теремочке живет?

Мышки: Мы Мышки – норушки, шелковые ушки.

Лягушки: Мы лягушки – зеленые брюшки.

Зайчики: Мы Зайчики – побегайчики.

Лисички: Мы Лисички – сестрички.

Волки: Мы – волки-серые, зубки белые.

Медведь: Я медведь косолапый, тяжелая лапа! Можно мне с вами жить?

Сказочницы: Ребята, медведь большой и тяжелый поместится в теремок?

Дети: Нет! Медведь большой, а теремок маленький! Он сломает теремок!

Сказочница 2: Чтобы мишке было не обидно, мы с ним поиграем в игру «У медведя во бору!»

Сказочница 1: Вот живут они, играют,

Никогда не унывают.

Вот и сказочке конец,

А кто слушал – молодец!

Герои сказки выходят исполняют «Песню о дружбе».

И танцуют весёлый танец «У тебя, у меня…».

После занятия жители теремка и гости праздника угощаются сказочницей1 из корзинки.