Екатерина Пальцева
Конспект открытого занятия по рисованию пальчиками во второй младшей группе «В гости к солнышку»
▼ Скачать + Заказать документы
Интегрированное занятие по рисованию во второй младшей группе «В гости к солнышку»
Цель: формирование навыка работы в нетрадиционной технике (рисование пальчиками, формирование положительно – эмоционального восприятия окружающего мира.
Задачи:
1. Побуждать детей к общению, развивать речь.
2. Закреплять знания о солнышке (для чего оно нужно? какое оно).
3. Продолжать знакомить с нетрадиционным способом рисования (пальчиками).
4. Закреплять у детей знания детей о цвете, форме, сравнение предметов по длине.
Темочки:
- ИЗО, поделки. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мелкая моторика
- Открытые занятия. Конспекты
- Пальчиковая живопись. Рисование пальцами и ладошками
- Рисование. ВСЕ материалы
- Рисование. Конспекты
- Солнце, солнышко
- Солнце, солнышко. Рисование
- Солнце. Конспекты занятий
- Солнце. Рисование пальчиками
- Темочки
5. Развивать коммуникативные навыки, мелкую моторику рук;
6. Воспитывать интерес и желание к познанию окружающего мира. воспитывать дружеские взаимоотношения.
Ход НОД:
Приветствие
Мы сегодня не одни!
Гости в группу к нам пришли
Чтобы вежливыми быть
Нужно здравствуй говорить
-Давайте ребята поздороваемся с нашими гостями!
В кругу
Здравствуйте, глазки,
Здравствуйте, ушки,
Здравствуй, носик,
Здравствуйте, ручки,
Глазки смотрят,
Ушки слушают,
Ручки хлопают,
Ножки топают.
Воспитатель: Ребята вы любите ходить в гости?
Мы сегодня с вами пойдем в гости, а к кому мы пойдем, вы узнаете если отгадаете загадку:
Оно весь мир обогревает
И усталости не знает.
Улыбается в оконце,
А зовут его все СОЛНЦЕ.
На стульчиках.
Воспитатель: Ребята, а вы знаете какие хорошие дела солнышко совершает (светит, греет, радует нас)
(Каждый день солнышко дает свет и тепло людям, птицам, животным, насекомым. Без солнечного тепла не смогут расти деревья и растения. Если не будет солнышка станет темно и холодно, перестанут петь птицы, не будут распускаться цветочки).
Воспитатель: Мы сегодня отправимся с вами в гости к солнышку, а чтобы наши ножки не устали, мы с вами сделаем зарядку:
Музыкальная зарядка.
Воспитатель: -Ребята посмотрите перед нами лежат две дорожки.
Скажите пожалуйста какого они цвета?
А что мы можем сказать о длине этих дорожек?
А как вы думаете по какой дорожке нам лучше отправиться в путь? (Ответы детей)
Воспитатель: Мы сейчас по не пойдем может к солнышку придем.
Ой посмотрите к кому мы пришли (к Петушку)
Петушок просит у нас помощи, оказывается солнышко спряталось и петушок не может перебрать свои зернышки. Поможем петушку?
Ребята большие зернышки мы в какую тарелочку положим, а маленькие?
Молодцы! Вы справились с заданием. Петушок вами доволен и хочет вас отблагодарить, он подарил вам волшебную палочку, чтобы эта палочка помогла нам найти дорогу к солнышку.
Палочка волшебная дорогу нам найди,
Палочка волшебная, ты к солнышку нас приведи!
Покружились!
Воспитатель: Ребята случилось чудо, палочка помогла нам найти дорогу к солнышку, давайте поздороваемся с солнышком.
Ребята посмотрите, а солнышко у нас какое? (Грустное, нет лучиков)
А у меня есть для солнышка лучики.
Появились лучики и солнышко заулыбалось.
Предлагаю вам нарисовать свои солнышки, чтобы у нас в группе всегда было светло.
Перед вами у каждого есть солнышко, но нет лучиков, мы с вами будем рисовать лучики.
А скажите какого цвета солнышко?
А сколько лучиков у солнышка? (Ответы детей)
Показать как рисовать
Но прежде, чем приступить к работе мы сделаем пальчиковую гимнастику :
Сложили ладошки
Светит солнышко в окошко, смотрит в нашу комнату
Мы захлопаем в ладоши, очень рады солнышку.
Рефлексия:
Ребята посмотрите какие красивые рисунки у вас получились.
А скажите пожалуйста к кому мы сегодня ходили в гости?
А как мы помогли петушку? А петушок, что нам дал?
А палочка нам помогла? Как помогла нам палочка?
Мы нашли солнышко, а солнышку мы как помогли?
Солнышко заулыбалось?
Сюрпризный момент Петушок дарит угощения детям.
Екатерина Пальцева | Все публикации
