Открытое занятие по физкультуре «Путешествие в царство Снежной королевы»

Карина Мишина
Открытое занятие по физкультуре «Путешествие в царство Снежной королевы»
▼ Скачать + Заказать документы

Открытое занятие по физкультуре

«Путешествие в царство Снежной королевы!»

Цель: способствовать формированию двигательных навыков и физических качеств, развивать интерес к занятиям по физической культуре.

Задачи:

1. Оздоровительные:

- Формировать правильную осанку у детей во время ходьбы, бега, упражнений и игры;

- Укреплять мышцы ног и свода стопы в ходе выполнений упражнений;

2. Образовательные:

Публикация «Открытое занятие по физкультуре „Путешествие в царство Снежной королевы“» размещена в разделах

• Андерсен Ханс Кристиан
• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Открытые занятия. Конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• «Снежная королева», Андерсен Х.К.
• Темочки

- Закреплять навыки разных видов ходьбы (на носках, на пятках, с высоким подниманием колена);

- Закреплять умение сохранять равновесие на уменьшенной площади опоры при ходьбе по гимнастическому бревну;

-Развивать внимание, быстроту реакции, ловкость, чувство ритма.

3. Воспитательные:

-Воспитывать чувство ответственности за порученное задание;

- интерес у детей дошкольного возраста к процессу выполнения физических упражнений и к занятиям по физической культуре

Методы: наглядный, практический, словесный

Предварительная работа: Чтение сказки «Снежная королева», рассматривание иллюстраций к сказке.

Дети заходят под музыкальное сопровождение в музыкальный зал, строятся в одну шеренгу.

- Здравствуйте ребята! Я приглашаю вас отправиться в гости в царство Снежной королевы. Вы согласны?

- Тогда приготовьтесь к испытаниям, нам встретятся в пути много трудностей. подготовимся к встрече с ледяной Королевой.

1. Ходьба на носках, руки вверх.

Ходьба на пятках, руки в стороны, круговые движения кистью рук.

2. А вот и первое препятствие на нашем пути – огромные сугробы.

Руки на пояс, высоко поднимая колени.

3. Теперь преодолеваем снежные заносы

(ползание на четвереньках в высокой позиции) .

4. Наконец – то ровное снежное поле,

можно двигаться на лыжах

-Ходьба скользящим шагом друг за другом.

5. Нам нужно поторопиться.

Слуги Снежной Королевы, Вьюга да Метель, пустились в погоню.

-Лёгкий бег подул ветер. ,

- Ветер задул в другую сторону

-Ветер стих

6. Нам на помощь пришли северные олени

-Прямой галоп.

-Лёгкий бег.

-Шагом марш

Посторение в шеренгу

Стоп 1.2.

На 1-2 -расчитайсь!

- Что это?

Вьюга и метель настигли нас.

Давайте превратимся в снежинки и перехитрим помощников Снежной Королевы.

ОРУ со снежинками.

1. Снежинки просыпаются, оглядывают себя.

И. П. – О. С.

Повороты головы вправо, влево, вниз, вверх.

2. Снежинки расправляют лучики.

И. П. – О. С.

Постепенное поднимание рук в стороны, вверх и медленное их опускание.

3. Снежинки хвастаются.

И. П. – ноги на ширине плеч, руки в стороны.

Повороты туловища вправо - влево.

4. Снежинки танцуют.

И. П. – ноги вместе, руки сзади.

Сделать пружинку – руки вывести вперёд.

5. Вьюга закружила снежинки и неожиданно утихла.

И. П. – сидя на коленях, руки внизу.

Через стороны поднимаем руки вверх, опускаем руки вперёд, вниз присаживаемся на пяточки.

6. Прыжки-

1- прыжок ноги врозь, руки в стороны,

2- И. П.,

3- прыжок ноги врозь, руки в стороны,

4- И. П.

(Перестроение в колонну по одному)

- Ребята, мы с вами хорошенько сделали разминку. Теперь нас ждет трудная дорога в царство Снежной королевы.

Полоса препятствий: («Дорога в царство») – -

Вдалеке видны торосы – ледовые нагромождения.

Но они нас не остановят.

1. Прыжки с преодолением препятствий (набивные мячи, высота 15 см)

- Чтобы попасть в замок Снежной Королевы, нам нужно пройти по поваленному дереву над огромной пропастью.

2. Ходьба с мешочком на голове по гимнастической скамейке

- Потом опустится в пещеру.

3. Подлезание под дугами, в группировке боком.

- Но вот ещё одна преграда, снежный завал.

4 .Бросаем мешочки в цель.

-Снежный поезд

5. Бежит. оббегает тумбу. цепляется 2,затем 3 и т. д.

Вот мы в царстве Снежной королевы. Но в её дворец попасть не так-то просто.. Вот они – волшебный колокольчик. Сделаем так, чтобы он зазвонил.

Игровое упражнение «Стой!».

Играющие становятся в одну шеренгу или произвольно недалеко друг от друга. На противоположной стороне зала спиной к играющим стоит водящий (Снежная королева). Пока Снежная Королева стоит спиной вы двигаетесь вперед, На слово «Стоп!» останавливаетесь, а водящий быстро оглядывается. Тот, кто не успел остановиться, делает шаг назад. Водящий отворачивается и снова произносит текст, а дети продолжают движение. Игрок, успевший пересечь линию финиша звонит в колокольчик.

Мы помогли расколдовать Кая!

Теперь надо срочно возвращаться домой!

В этом нам помогут северные олени!

Вот мы и дома

В от и знакомая полянка. Давайте сядем в круг и подведем итоги нашего путешествия. Куда мы с вами сегодня путешествовали? Понравилось ли вам? Какими мы сегодня были на занятии? Что вам больше всего понравилось и запомнилось? В какие игры мы играли?

- Ребята, посмотрите, в коробочке, которую вы нашли волшебные палочки. Я хочу подарить вам их на память о нашем занятии.

- Наше занятие окончено, все свободны, до свидания!