Открытое мероприятие в начальной школе «День православной книги» (2 фото)

Лариса Бабаева
Открытое мероприятие в начальной школе «День православной книги»
▼ Скачать + Заказать документы

Открытое мероприятие

День православной книги.

Подготовила и провела учитель

Бабаева Л. В.

Цели мероприятия:

• формирование духовно-нравственных ценностей подрастающего поколения через приобщение его к истории родного языка, к духовным истокам русской православной культуры;

Публикация «Открытое мероприятие в начальной школе „День православной книги“» размещена в разделах

• День детской книги, 2 апреля
• День православной книги, 14 марта
• Книга. Все материалы по теме книг
• Начальная школа. 1-4 классы
• ОРКСЭ. Основы религиозных культур и светской этики
• Православие. Основы православной культуры, праздники
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки

• воспитание уважительного и бережного отношения к духовному наследию, развитие воображения, внимания, любви к слову как самоценному явлению отечественной культуры.

Задачи мероприятия:

• познакомить учащихся с появлением на Руси первой печатной книги и ее создателем - Иване Федорове;

• развивать познавательный интерес к истории своего Отечества, к истории родного языка;

• развивать культуру устного слова, обогатить и возвысить словарный запас учащихся;

• формировать положительные качества учащихся, основанные на духовных истоках славянского языка (любовь к слову, патриотические чувства)

Оборудование:

• мультимедийное презентация;

• книжная выставка;

• музыкальное оформление.

Эпиграф мероприятия:

«Услышьте, славяне, слово, которое от Бога пришло. Оно питает души человеческие, крепит сердца и умы. Душа не имеет жизни, если словес Божиих не слышит».(Слайд 1) Логотип праздника на экране.

За 2 недели до праздника в начальной школе объявляются конкурсы:

1. Творческий: «Обложка к православной книге».

2. Сочинение на тему: «Самая интересная православная книга, прочитанная мною».

Сочинение необходимо написать на альбомном листе, можно на нём же сделать иллюстрацию к книге.

3. Эмблема к празднику.

Награждения за конкурсы проходит в конце мероприятия.

Сценарий праздника.

На сцену выходят учащиеся начальных классов и читают стихотворения:

1-ый ученик.

Есть чудо на земле с названьем дивным – книга!

Великой красоты и сложности предел,

Животворящий сплав прошедшего и мига,

Фундамент для грядущих добрых дел.

2-ой ученик.

Книга – учитель,

Книга – наставница,

Книга – близкий товарищ и друг,

Ум, как ручей, высыхает и старится,

Если ты выпустишь книгу из рук

3-ий ученик.

Как хорошо уметь читать!

Взять книгу в руки и узнать,

Что в мире было до меня

И для чего родился я.

К каким галактикам слетать,

Что посмотреть, кем быть, кем стать

Мне книга может рассказать,

Ведь только ей дано все знать.

На сцену выходят ведущие и 2 чтеца.

Ведущий 1

С 14 марта 2010 года в России отмечается День православной книги.

Ведущий 2

Он приурочен к дате выпуска первой печатной книги Ивана Федорова, выпущенной в 1564 году во времена правления царя Ивана Грозного.

Ученик:

Просыпались по застрехам птицы,

Запевали третьи петухи.

Поднималось солнце над столицей,

Золотя шатровые верхи.

Царь спешил на стройку. Там умело

Возводили стены мастера

Для большого дела, для живого-

Первого печатного двора.

Вот они! Пока ещё без крыши,

Меж лесами прорези окон.

И заметно с каждым днём всё выше

Становился дом со всех сторон.

Царский глаз, усталый, воспалённый,

Всё искал: не кроется ль изъян…

Пред царём коленопреклонённый

Книжный мастер – Фёдоров Иван.

Ученик:

Царь Иван стал, будто ростом ниже,

С мастером Иваном говоря,

Молодой, широкоплечий, статный,

Перед Грозным Фёдоров Иван

О палате рассуждал печатной:

Где поставит он печатный стан;

Пояснял он царственному тёзке,

Как сушить печатные листы,

Как хранятся для печати доски

Да какие буквы отлиты…

Грозный царь стоял и думал думу

О дерзанье царственном своём.

И в печати помощь видел Грозный

Для своих больших державных дел…

Небольшой фильм слайд о Иване Федорове

Ведущий 1

Русский народ хранит добрую память о первом печатном мастере Иване Федорове.

Ведущий 2

Ивану Федорову поставлен памятник в центре Москвы, на Никольской улице.

Слайд 2. Памятник Ивану Фёдорову.

Ученик.

Мы умеем предками гордиться-

Память о печатнике живёт,

Фёдорову памятник в столице

Сохраняет бережно народ. (Н. Кончаловская)

Ученик. Слайд 3.

Первые славянские книги были рукописными. Создавали их в тиши святых обителей монахи.

Искусно предки книги украшали

Камнями, позолотой и эмалью.

И, словно драгоценные венцы,

Евангелия старинные сияли.

Ученик. Слайд 4.

Они старательно выписывали каждую буковку. Заглавные буквы писали красными чернилами.

В обителях послушники-писцы

Старательно умелою рукой

Строку вели усердно за строкой.

Ученик. Слайд 5.

Книги переплетали в кожу и богато украшали золотом, серебром и драгоценными камнями.

Письма славянского узорчатая вязь

Орнаментом цветочным оплелась,

А силуэты лесных зверей и птиц

Цветами, травами и стеблями вились.

Библиотекарь

Посмотрите, ребята, на нашу выставку книг. Православные писатели хотят донести до вас евангельское слово в доступной и понятной форме. Добро и зло, любовь и прощение, милосердие и забота о ближних - вот что составляет содержание этих книг. Евангельская тематика присутствовала в произведениях многих русских писателей: И. С. Шмелёва («Лето Господне», «Богомолье», Л. Андреева («Гостинец», А. П. Чехова («На Страстной», Н. С. Лескова («Фигура», А. К. Толстого («Благовест», Ф. М. Достоевский («Божий дар»). Православная традиция сохранилась и в творчестве современных писателей: Е. Поселянина («Николка», Ю. Вознесенской («Путь Кассандры», Н. Коняева («Никола хлебный», Б. А. Ганаго («До первой звезды», Л. Чарской.

Сейчас в нашей стране есть православные издания(«Лепта», православные журналы («Русский дом», «Славянка», «Виноград», «Фома», православные радиостанции («Радонеж», «Радио вера», православные телеканалы(«Союз», «Спас»).

Ведущий 1

Народная мудрость гласит: «Кто много читает, тот много знает».

Ведущий 2

И сейчас мы проверим, как вы знаете пословицы о книге.

Нужно закончить фразу.

Ведущий 1

Слушайте внимательно:

Кто много читает…. тот много знает.

С книгой поведешься, …. ума наберёшься.

Нет умного соседа … с книгой побеседуй.

Написано пером…. не вырубишь топором.

Будешь книги читать …. будешь всё знать.

Книга твой друг…. без неё как без рук.

Ведущий 1

Книга – очень ценная вещь.

Ведущий 2

Много трудов затратили люди на её изготовление.

Поэтому нужно обращаться с ней бережно!

На сцену выходит ученик к костюме.

Я – книга! Я наставник твой!

Будь, школьник, бережным со мной…

Мой чистый вид всегда опрятен!

Оберегай меня от пятен!

Привычку скверную оставь:

Листая пальцы не слюнявь!

Ай! Супом ты меня закапал!

Ой! Уронил меня ты на пол!

Мой переплёт не выгибай!

Мне корешок не поломай!

Что здесь за звери? Что за птицы?

Страницы пачкать не годиться!

Опять загнул мои листы?

А про закладку помнишь ты?

Не забывай меня в саду!

Вдруг дождик грянет на беду?

Меня в бумагу оберни!

Где взял меня – туда верни!

Ведущий 1

Знаете ли вы самые главные православные книги?

Попробуйте, отгадайте загадки:

Эта книга в каждом доме есть,

Её ежедневно читаем.

И с верой Ветхий и Новый Завет

Мы сердцем единым вмещаем. (Библия)

Ведущий 2

Эта книга – не раскраска,

Не придуманная сказка,

В ней про мир и про Христа

От рожденья до Креста! (Евангелие)

Ведущий1

Псалмы – это молитвы,

В которых Божий глас.

Как щит во время битвы,

Они спасают нас! (Псалтирь)

Ведущий 2

А еще одну книгу вы угадаете, когда посмотрите небольшую сценку.

Исполняют ученики 2 класса.

Баба Зоя загрустила –

Память стала подводить:

Бабушка:

«Вот молитву позабыла

И не вспомню…Как же быть?»

Закручинилась бабуля,

Что не помнит важных слов.

Подбежала внучка Юля,

Подаёт молитвослов.

Улыбается малышка:

Внучка:

– Вот! Читай и не тужи!

Здесь молитвы, в этой книжке,

Значит – радость для души!

Ведущий 2

-Какую книжку Юля принесла своей бабушке (поднимает молитвослов)

Ведущий 1

Особенно бережно нужно относиться к книгам, в которых написано о Боге.

Ведущий 2

Поэтому Библию, Евангелие, Псалтирь и Молитвослов мы читаем стоя, прежде осенив себя крестным знамением.

На сцене ведущие.

Ведущий 1

А сейчас мы немного поиграем с вами.

Ведущий 2

Мы будем читать стихи, а вы будьте внимательны.

Ведущий 1

Там, где нужно, вы должны ответить: «Это я, это я, это все мои друзья», а где не нужно – молчать.

Ведущий 2

Давайте хором повторим. (репетируют с залом)

Приготовились?

- Помнит кто из вас, друзья,

Что без книг прожить нельзя?

- Кто читал так много книг,

Что не помнит, что же в них?

- Кто так много книжек брал,

Что сдавать их забывал?

- Знает кто из вас, друзья:

Что книги пачкать, рвать нельзя?

- Есть ли среди вас такой,

Кто от книг бежит стрелой?

Ученик 1 кл.

Ура! Ура! Я научился читать!

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

"Прочти, пожалуйста, прочти!"

Не надо умолять сестрицу:

"Ну, прочитай еще страницу".

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять

И почитать! (В. Берестов)

Награждение за конкурсы

На сцену выходят учащиеся начальных классов и читают стихотворения:

Ученик.

В каждом доме, в каждой хате -

В городах и на селе —

Начинающий читатель

Держит книгу на столе.

Ученик.

Мы дружны с печатным словом.

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали б ничего!

Ученик.

Даже маленький ребёнок,

Не умеющий читать,

Только выйдет из пелёнок

Просит книжку показать.

Ученик.

Книг заветные страницы

Помогают людям жить,

И работать, и учиться,

И Отчизной дорожить.

Песня «Новая книжка» в исполнении учащихся 3 класса.

Ведущий 1.

Вот и подошел к концу

Наш праздник небольшой,

Ведущий 2.

Чтения духовного

Желаем всей душой!

(говорят хором все участники)