Оксана Файласова
Отчет об экскурсии в магазин овощей и фруктов
Отчет об экскурсии в магазин овощей и фруктов
Цель экскурсии : Учить детей правилам поведения на улице. Формировать у детей целостную систему знаний об окружающем мире, взаимоотношениях людей в обществе. Знакомить детей с явлениями социальной жизни, с предметным миром, созданным человеком. Учить ребенка поддерживать диалог с взрослым. Учить задавать и понимать вопросы «зачем», «для чего», «почему». Закрепить умение различать и называть овощи и фрукты. Закрепить сенсорные эталоны формы, цвета и величины. Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым.
Публикация «Отчет об экскурсии в магазин овощей и фруктов» размещена в разделах
- Магазин. Профессия продавец
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
- Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
- Экскурсии в детском саду. Конспекты экскурсий для дошкольников, фотоотчеты
- Экскурсия в магазин
- Темочки
В рамках тематических неделях «Овощи» и «Фрукты» мы с детьми сходили на экскурсию в магазин овощей и фруктов. Предварительно правели работу: ознакомили на занятиях с натуральными овощами и фруктами, рассматривали картинки с изображением овощей и фруктов, читали художественные произведения.
Дети, с удовольствием согласились пойти на экскурсию в город и купить какие–либо вкусные овощи и фрукты. Экскурсия проходила в ближайший овощной магазин.
Дети внимательно слушали Ирину Валентиновну и рассматривали прилавки с фруктами и овощами. Закрепляли признаки различных овощей. А также уточняли качества различных фруктов. Что мы должны купить? Кто мне подскажет, какие фрукты, и овощи здесь продаются? Вот это помидор, какой по цвету и форме? Правильно, красного цвета помидор, круглый, а на вкус? Кисло – сладкий. А вот это что? (Рассматриваем и закрепляем признаки различных овощей.) Где растут овощи? Да, на грядке, в огороде. А что у нас растет на деревьях? Молодцы, фрукты. Какие вы здесь видите фрукты?
В конце экскурсии дети выбрали из фруктов виноград, подошли к продавцу и, заплатим за это деньги. Возвращаясь с экскурсии, дети рассматривали близлежащие объекты, обсуждали окружающий мир.
В конце экскурсии подвели итоги об увиденном.
