Осенние посиделки в русском народном стиле

Ольга Чурсанова
Осенние посиделки в русском народном стиле
▼ Скачать + Заказать документы

Осенние посиделки в русском народном стиле

Цель: Познакомить детей и родителей с образом жизни наших предков в старину, создать весёлое праздничное настроение у воспитанников и гостей.

Предварительная работа:

- родители готовят для детей русские народные костюмы;

- педагог-организатор ищет информацию, изучает похожие сценарии на сайтах www.nsportal.ru и www.maam.ru, составляет сценарий мероприятия, а также подбирает фоновую музыку на музыкальных компакт-дисках для детей;

Публикация «Осенние посиделки в русском народном стиле» размещена в разделах

• Народная культура, фольклор
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Фольклорные праздники ярмарки, посиделки
• Посиделки
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2016

- педагог-организатор раздает родителям скороговорки для участия в конкурсе;

- дети с помощью педагогов разучивают песни и танцы;

- - педагог-организатор читает и обсуждает с детьми книгу о жизни на Руси «Школа семи гномов «Как жили наши предки»;

- педагог проводит занятие с использованием компьютера, на котором детям предлагается собрать пазлы на тему осень, (пазлы размещены на сайте www.jigsawplanet.com/aazzz373/detskij-sad). После выполнения каждого пазла с детьми обсуждаются признаки осени, изображенные на данной картинке (дождь, отлет птиц, осень в лесу и т. д.).

Оформление зала:

В центре зала печь, стол и два стула. Ведущие сидят за столом, накрытом скатертью. На столе самовар, чайные чашки, сушки, яблоки. На заднем плане на стену проецируется картина «Домик в осеннем лесу» (картина размещена на сайте https://www.xrest.ru/original/Домик%20в%20осеннем%20лесу-628924/, на ней изображена изба, в окнах уютный свет, вокруг избы красивый пейзаж). На полу в зале приклеены 3 больших листа: красный, желтый и зеленый.

Перед мероприятием детям на одежду пришивается один листочек (красный, оранжевый или зеленый, чтоб они впоследствии поняли, к какой команде они относятся.

Технические средства: компьютер, проектор, магнитола

Ход мероприятия:

Ведущий1: Давным-давно, в старые времена, был такой обычай у русских людей : после того, как собирали урожай, и хлеб в закрома засыпали – коротали осенние да зимние вечера вместе. Такие вечера называли посиделками. Во время посиделок занимались любимым занятием: пряли, ткали, вышивали, из дерева вытачивали ложки, плошки, плели корзины. А ещё такие вечера становились вечерами загадок, шуток, весёлых песен, задорных хороводов, игр и соревнований. И мы сегодня собрались в этом зале на осенние посиделки.

Эй! Девчонки-хохотушки, да ребята удалые!

Запевайте веселее нам про осень поскорее!

Песня «Про осень» (Осень, милая шурши листьями вокруг)

Ведущий2: Ребята, давным-давно не было ни телевизоров, ни компьютеров, поэтому люди проводили время по-другому, не так как мы с вами. Например, отгадывали загадки. Давайте разделимся на 3 команды, и каждая команда по очереди будет отгадывать загадки. Те дети, у которых приколот красный листочек, встают около красного листа, дети с желтым – у желтого, дети с зеленым – у зеленого.

Дети делятся на 3 команды.

Загадки:

1. Не столяр, не плотник, а первый на селе работник. (конь)

2. В поле росла, под жерновом была.

Из печки на стол караваем пришла. (пшеница)

3. Маленький, горький, луку брат. (чеснок)

4. А когда я созреваю, варят из меня томат.

В борщ кладут и так едят. (помидор)

5. Кто всю ночь по крыше бьёт да постукивает,

И бормочет, и поёт, убаюкивает? (дождь)

6. Сама не ест, а всех кормит. (ложка)

Вед. 1:Молодцы, какие вы сообразительные. А сейчас просим всех ребят в костюмах выйти в центр зала лицом к зрителям и показать, как они отлично нарядились. Кто-то в русском народном костюме, кто-то в костюме осени. Давайте посмотрим! (Ты кто? А у тебя что за костюм?.)

А теперь давайте встанем в круг. Вы все такие красивые в своих костюмах, и мне кажется, что нам обязательно нужно станцевать наш танец хоровод, чтобы зрители получше ваши наряды разглядели!

Танец-хоровод

Вед. 2: Молодцы, присаживайтесь на свои места. Вот вы уже поотгадывали загадки, спели, потанцевали. Ребята, недавно мы читали книгу о том, как жили люди на Руси много лет назад. Сейчас мы проверим, что вы запомнили из прочитанного. Разбивайтесь на 3 команды.

Вопросы

1. Как наши предки добывали пищу? (охотились, ловили рыбу, собирали ягоды, выращивали овощи, фрукты);

2. Как шили одежду? (ткали, пряли);

3. Как делали посуду? (вырезали из дерева и лепили из глины);

4. Как строили дома? (из бреве, глины);

5. Как освещали избу? (с помощью лучины);

6. Как развлекались? (хороводы, пляски, гулянья);

Вед. 1: Какие вы все умненькие-благоразумненькие! А сейчас: не скучайте-ка ребятки, ну-ка дружно улыбнитесь и на песню становитесь.

Песня «Золотая осень» (Выглянуло солнышко, но тепла не много)

Вед. 2: Спасибо, ребятки, порадовали песней. А вы знаете, что русские люди очень любят скороговорки? Всегда на посиделках устраивали соревнования. Кто кого переговорит, кто скажет быстрее и без ошибок, тот победит. Мамы, папы, бабушки и дедушки! Дети вас порадовали песней, а теперь вы их порадуйте своим уменьем и весельем. Объявляется конкурс скороговорок.

Конкурс скороговорок (выученных дома) для родителей. Для детей этот момент является сюрпризом, поэтому они очень радуются.

Вед. 1: Вот так родители! Удивили, порадовали! А сейчас конкурс для мальчиков. Мальчики с красными листиками собираются у красного листа… ну вы всё уже сами знаете.

Добры молодцы!

Налетайте на картошку, да кладите её в ложку!

А потом вы с ней бегите,

Да её не уроните!

Постройтесь в 3 колонны друг за другом.

Вот такое задание. Вот вам ложка. Нужно держа ложку в вытянутой руке добежать до зрителей, и вернуться назад, не уронив картошку и передать её следующему участнику. Вот вам картошка. Раз, два, три – беги.

Конкурс для мальчиков «Картошка в ложке»

Спасибо за участие, присаживайтесь на свои места.

Вед. 2: А сейчас, красны-девицы, выходите!

Красны девицы, себя покажите!

Себе платочек повяжите!

Конкурс «Завяжи платочек»

Спасибо за участие.

Дети, которые участвуют в танце «Гномики» уходят переодеваться со вторым ведущим, а первый ведущий с оставшимися детьми проводит игры.

Вед. 1: Хоровод-хоровод, собирается народ. Сейчас мы с вами поиграем в одну игру. Только она сложная. Там надо уметь не шевелиться. Пока играет музыка вы танцуете. Как только музыка замолкает – нужно спрятаться в домик и не двигаться. Кто пошевелится – садится на лавочку. Давайте потренируемся прятаться в домик…. Молодцы. Начинаем….

Игра «Спрячься в домик!»

Давайте поиграем ещё в одну игру. Я закрываю глаза, кружусь и говорю «ягода, овощ, фрукт». Тот, на кого я покажу пальцем, придумывает слово. (Если последнее слово фрукт – то надо назвать яблоко, грушу и т. д.)

6-7 раз играет воспитатель, потом выбирает ведущего из числа детей.

Игра «Овощ, ягода, фрукт»

А теперь давайте поиграем в «Ручеек»

Игра «Ручеек».

Вед. 1: Давайте напомним нашим зрителям кто, в какой команде был. Красные – помашите руками, оранжевые – потопайте ножкой, зелёные – попрыгайте на одной ножке. А теперь все вместе – покружитесь в одну сторону, в другую.

Вед. 2: А сейчас, ребята, присаживайтесь и давайте все вместе посмотрим танец веселеньких гномов.

Танец «Гномики»

Вед. 1: Уважаемые зрители, сегодня перед вами выступали три самые лучшие в мире команды, которые достойны вознаграждения. В старину любили полакомиться пряничками, поэтому – получайте пряники! А теперь приглашаем всех деток в 6 кабинет на вкусные посиделки!