ООД по физической культуре в подготовительной группе «Путешествие в жаркие страны»

Наталья Кравченко
ООД по физической культуре в подготовительной группе «Путешествие в жаркие страны»

Тема: «Путешествие в жаркие страны»

Педагог: Кравченко Н. В.

Задачи:

1. Упражнять детей в ходьбе и беге колонной по одному, сохраняя нужную дистанцию и ритм;

2. Способствовать развитию устойчивого равновесия в ходьбе по скамейке на четвереньках;

3. Развивать ловкость и глазомер в прыжках с продвижением вперед и метании мяча в вертикальную цель.

4. Воспитывать интерес к занятию физической культурой и самостоятельность через игры.

Ход:

1. Мотивация

- Ребята, зачем вы приходите на физкультурное занятие?

Публикация «ООД по физической культуре в подготовительной группе „Путешествие в жаркие страны“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Работа инструкторов по физической культуре
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2018

- Что является опорой нашего организма? (скелет)

-Что приводит в движение скелет и наше тело? (мышцы)

- Что необходимо для укрепления наших мышц?

- Спорт помощник, спорт – здоровье, спорт –игра, физкульт –ура!

Раз спорт так важен для укрепления здоровья, то предлагаю совершить путешествие и укрепить наши мышцы. А куда? …. в жаркие страны.

В обход по залу, шагом, марш!

Трек 30

2. Основная часть

Перестроение в 3 колонны:

1. Вот какая шея, выше шкафа, у пятнистого жирафа

«Жираф»

И. п: о. с

В: 1-потянуться,подняться на носки, 2- и. п

2. Кто один имеет рог, ну конечно …. Носорог

«Носорог»

И. п: ноги на ширине стопы, руки на поясе

В: 1-наклон вперед, руки вытянуть вперед,2- и. п

3. Как гора огромен он, ходит, топает кругом

«Слон»

И. п: сидя, ноги согнуты в коленях, руки упор сзади

В: 1- ноги вытянуть вперед, 2- и. п

4. Хищный зверь, хотя немножко, как лев и как тигр похож он на кошку

«Гепард»

И. п: стоя на четвереньках

В: 1-прогнуться, голова вверх, 2- выгнуть спину,

5. Что за коняшки, на всех тельняшки

«Зебра»

И. п: о. с, руки за спиной

В: 1-хлопок по колену согнутому, 2-и. п, 3- др. нога

6. «Вот удав меня пугает и к себе не подпускает»

«Удав»

И. п. о. с, присед, руки ладони перед собой собраны

В: 1-2- 3 «Змея ползет», встать вверх, 4-и. п

7. «Обезьянки»

Прыжки, ноги месте, руки в стороны, ладони вперед

Перестроение в шеренгу

Полоса препятствий:

1) «Заполним фруктами корзину»

(метание мешочков в вертикальную цель пр. л. рукой)

2) «Переправа через болото»

Прыжки из обруча в обруч (6-7 шт)

3) «Через джунгли»

Подлезание под шнур (40 см)

4) «Через мост»

Ходьба по гимнастической скамейке на ладонях и коленях

П/и «Не зевай!»

(бег между мешочками «Фруктами», по сигналу остановиться, взять мешочек. Кому не досталось мешочка, говорят: «Ваня, Ваня не зевай быстро фрукт получай»)

3. Итог :

- Ребята, как вы считаете, мы стали сильнее, мы укрепили мышцы?

5. Рефлексия

- Если вы справились с заданиями, вам понравилось наше путешествие, то похлопай. А, если вы считаете, что задания не выполнили правильно или вам не понравилось занятие, то потопайте (потопать и похлопать)

Ходьба в колонне по одному