 | Елена Обухова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Группы компенсирующей направленности
|
Авторы разработки ( коллектив) : учитель-логопед Хлопушина Светлана Викторовна МКДОУ № 11 г. Кирова педагог-психолог, воспитатель группы компенсирующей направленности Потапова Анастасия Александровна МКДОУ № 133 г. Киров музыкальный руководитель Панкратова Ольга... |
|
Вед. С листьями, падают по музыку, листья Осыпает нас заря Золотым дождём Нынче праздник Нынче праздник в ноябре Праздник мам на всей земле! Кто Вас, дети, больше любят, Кто вас нынче так голубеет И заботится о вас- Не смыкает ночью глаз? Ну конечно…( все дети)... |
|
. Гарина Татьяна Владимировна Занятие по лепке в группе компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития ( 6-7 лет. Тема:... |
Группы компенсирующей направленности.
|
Вед. Опять природа пробудилась Проснулись поле, лес, река. И сообщили новость птицы: «Ликуюйте все! Пришла Весна» 1 реб На лесной полянке море из цветов! Украшают землю после зимних снов. Входит весна Здравствуйте дети! Я весны с собой приношу я весёлые дни... |
|
Гарина Татьяна Владимировна Занятие по рисованию в группе компенсирующей направленности для детей с задержкой психического развития ( 5-6 лет. Тема: Украсим ёлку. Цель: Продолжать развивать умения создавать изображение нарядной ёлки при помощи красок. Задачи. 1.... |
|
Цель: Активизация мышления в процессе разрешения специально моделируемых проблемных ситуаций. Задачи: Развивающие: 1. Развивать поисковую деятельность детей: - способность к определению задач на основе поставленной проблемы; - умение планировать этапы своих... |
|
Образовательные области: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие». Цель: преодоление речевых нарушений с помощью развития и коррекции неречевых и речевых психических функций через музыку, движение и... |
 |
|
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи в группе компенсирующей направленности для воспитанников с ЗПР I года обучения. Лексическая тема «Посуда» Программное содержание: -формировать у детей представления о посуде, о ее классификации (... |
 |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Сказка» приходит в ваш дом
23 ноября 2024 в 08:56
Использование нейросетей в работе учителя-логопеда
23 ноября 2024 в 08:30
«Научим Катю умываться». Конспект занятия по формированию...
23 ноября 2024 в 08:20
Организация взаимодействия образовательной организации и...
23 ноября 2024 в 08:14
Эстафеты как способ развития физических навыков у детей...
23 ноября 2024 в 08:08
МААМ в соцсетях
   |
