 | Надежда Присташ. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Программное содержание: закрепить знания детей о том, что если они потерялись на улице, то обращаться за помощью можно не к любому взрослому, а только к полицейскому, военному, продавцу, объяснить, что приятная внешность незнакомого человека не всегда означает его... |
|
Интегрированное Цель: Закреплять представления детей о трех агрегатных состояниях воды ( жидкое, твердое, газообразное. Создать проблемную ситуацию для исследования свойств поваренной соли и ее водного раствора. Развивать умение рассуждать, делать выводы. Расширять... |
|
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ. Закреплять навыки счета, умение устанавливать равенство предметов. Уметь на ощупь определять фрукты, овощи – тренировать память ощущений. Учить пользоваться моделью расположения предметов в пространстве. Формировать умение склеивать предмет из... |
Конспекты занятий. Все конспекты
 |
|
План- конспект непосредственной образовательной деятельности группы компенсирующей направленности№4 ГБДОУ детский сад№54 Комбинированного вида Приморского района С-Пб. «Путешествие по сказкам Автор: воспитатель высшей квалификационной категории Волкова С. Н.... |
|
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №15 МО « Ахтубинский район» г. Ахтубинск, Астраханской области Воспитатель первой квалификационной категории Казакова Валентина Сергеевна. Интегрированное занятие в подготовительной группе на тему: «В поисках Василисы... |
|
Конспект открытой непосредственно образовательной деятельности. Подготовительная к школе группа «Путешествие в страну Здоровляндия». Интеграция образовательных областей: познание + социализация + коммуникация + здоровье Задачи: 1. Закрепить знания детей о... |
|
«Как сделать сон полезным» Цель: закрепить знания детей о здоровой пище. Активизировать словарный запас детей. Дать элементарные знания о значении сна в жизни человека. Ход: -Давайте поиграем в игру «Угадай-ка». -Назовите, какие продукты можно сделать из... |
|
Конспект организованной образовательной деятельности по ознакомлению с художественной литературой детей раннего возраста Тема: «Репка» Цель: Продолжать знакомить детей с фольклорными произведениями; обогатить эмоциональное речевое и умственное развитие детей новыми... |
|
Автор – составитель: Рогалёва Э. Н. Дата проведения: 12. 02. 2009 г. 2008 – 2009 уч. г. Программное содержание: Уточнить правила поведения пешехода. Вызвать желание заниматься на занятии. Продолжать учить детей наклеивать фигуры, создавать поделку светофор,... |
Популярное из нового
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Самообслуживание— это начало трудового воспитания дошкольника, умение самостоятельно выполнять элементарные бытовые действия: одеться, раздеться, помыть руки, сходить в туалет,самостоятельно есть, убирать... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей: «Влияние сказок на речевое...
17 сентября 2024 в 21:54
Отчет о проведении акции «Планета без одноразовых пакетов»
17 сентября 2024 в 21:52
Календарный план Непосредственно образовательная...
17 сентября 2024 в 21:48
Фотоотчёт занятия по познавательному развитию «Макадамия и...
17 сентября 2024 в 21:37
Конспект интегрированного занятия в старшей группе на тему:...
17 сентября 2024 в 21:33
МААМ в соцсетях
  |
