Фотоотчет о НОД в старшей группе «Водные ресурсы Земли» (3 фото)

Оксана Петровна Горявина
Фотоотчет о НОД в старшей группе «Водные ресурсы Земли»

Что такое вода? Откуда она берётся? На эти и многие другие вопросы мы нашли ответ во время занятия «Водные ресурсы Земли» по окружающему миру. Прежде, чем отправиться в увлекательное путешествие с Капелькой мы с ребятами отправились в мир воды и узнали много интересного. Первым на нашем пути был глобусом, с которым мы познакомились и узнали, как изображена вода на глобусе-это тоненькие линии это реки, синие пятна-озёра, большие пятна-это моря и океаны. Затем, мы повстречали Капитошку, брата Капельки, и с ним разгадывали загадки в сопровождении показа слайдов: откуда берёт начало ручеек и куда впадает? Узнали название некоторых крупных рек нашей страны, что наша речка носит название Пышма. Благодаря полученным знаниям, мы обобщили все ответы детей и выяснили, что вода является основой жизни на земле, от которой зависят все процессы жизнедеятельности. А ещё Капитошка с Капелькой познакомили ребят со свойствами воды, они повторили и закрепили на примере опытов все свойства воды, а потом Капитошка сделал для них схему круговорота воды в природе, а Капелька поиграла с ребятами в игру,где дети были капельками и один из них тучкой. Путешествие получилось интересным и увлекательным. Капитошка с Капелькой попрощались с нами, оставив небольшие подарки в виде чистой воды в чайничке.

Публикация «Фотоотчет о НОД в старшей группе „Водные ресурсы Земли“» размещена в разделах

• День воды, 22 марта
• Морские и речные обитатели, подводный мир
• Старшая группа
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» март 2020