НООД «Пробуждение природы» (вторая младшая группа)

Наталья Кудрявцева
НООД «Пробуждение природы» (вторая младшая группа)
▼ Скачать +Заказ

Тема непосредственно организованной образовательной деятельности: «Пробуждение природы»

Возрастная группа воспитанников : 2 младшая

Цель: формирование интереса и внимания к явлениям весенней природы

Психолого-педагогические задачи

Образовательные: познакомить детей с характерными признаками ранней весны.

Развивающие: развивать активность ребенка в познании мира природы; активизировать речь, обогащать словарный запас.

Воспитательные: воспитывать интерес к весенним явлениям, к изменениям в природе.

Публикация «НООД „Пробуждение природы“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Интегрируемые образовательные области:

- «Социально – коммуникативное развитие»

- «Речевое развитие»

- «Познавательное развитие»

- «Художественно – эстетическое развитие»

Вид детской деятельности, лежащей в основе организации непосредственно организованной образовательной деятельности:

речевая, познавательно- исследовательская, коммуникативная, игровая.

Форма работы: совместная, работа в парах.

Материал и оборудование (раздаточный и демонстрационный) : мольберт, солнце с лучами, изображение весны, игрушка медведь, сюжетная картина «Капель», ласточки, материалы для аппликации.

Планируемый результат: имеет представление о временах года; знает о времени года весна и приметы ранней весны.

Все в кружок мы соберемся, крепко за руки возьмемся, и друг другу улыбнемся.

(Дети стоят вокруг педагога, выслушивают, высказывают свои предположения, мнения, догадки).

Ребята, посмотрите в окно. Какой чудесный день сегодня.

- Какое сейчас время года? - Весна

- Что так ярко светит на улице? - Солнышко

- А какое оно? - Круглое, жёлтое, яркое, лучистое, игривое

(на мольберте изображение солнца без лучиков)

Вот оно какое!

Солнце улыбается –

Золотые лучики.

А где же лучики?

(Слышится смех)

Кто это так весело смеётся, ну-ка покажись!

Дети стоят вокруг педагога, выслушивают, высказывают свои предположения, мнения, догадки.

- Весна

- Солнышко

- Круглое, жёлтое, яркое, лучистое, игривое

(появляется солнечный лучик и светит на конверт с письмом)

Интересно, от кого это письмо?

(Дети высказывают предположения)

- Здравствуйте, ребята. Мы солнечные лучики.

Вы хотите узнать, где мы?

Мы помогаем Весне разбудить природу после зимы.

Приглашаем вас в этом поучаствовать.

День сегодня необычный,

Удивить хотим мы вас.

В приключение большое

Вы отправитесь сейчас.

В конверте вы найдёте подсказки, где нас можно найти.

Готовы? (в конверте первый лучик)

Первый лучик мы нашли.

(Предложить ребенку прикрепить лучик к солнышку)

Подсказка: чтобы найти следующий лучик, отгадайте загадку.

Висит под крышей леденец,

Весна придёт — ему конец.

Начнёт водою булькать

И упадёт… (Сосулька)

(на мольберте сюжетная картина «Капель»)

- Кто видит лучик? Где он? - На крыше.

- Что мы можем здесь наблюдать? - Сосульки тают

- Как называется это явление природы? - Капель

Кап-кап-кап… Пальчиком стучат по ладошке.

Капает с крыши вода.

Капли ручками поймали. Сжимают ладошки.

В ручках мы их подержали.

Капельки ловили, Показывают ладошки.

Ручки намочили.

Мы подуем на ладошки, Вдох через нос и дуют.

И посушим их немножко.

Молодцы, нашли второй лучик.

(Предложить ребенку прикрепить лучик к солнышку)

Подсказка:

- Другой лучик побежал в берлогу.

- Дети, кто живёт в берлоге? - Медведь.

- Что он делал всю зиму? - Спал

Пощекотал Лучик спящего медведя за нос, Мишка и проснулся.

- Здравствуй, мишка косолапый! (Дети здороваются с Мишкой)

Долго мишка ты лежал

И весну чуть не проспал.

Ему не хочется вставать,

Мишке хочется поспать.

Давайте поможем медведю проснуться.

Игра «Поиграем с мишкой»

Мишка наш проснулся, встал и потянулся.

(Стоя, поднять руки в стороны затем вверх, потянуться и опустить рук).

Мишке весело играть, будет шишки собирать.

Мишка любит приседать, чтобы шишки все собрать.

(Дети приседают и собирают шишки).

Мишка шишки все собрал, и от счастья прыгать стал.

(Прыгают в индивидуальном темпе).

Вот как радуется Мишка, что пришла весна.

Молодцы, помогли и мишке проснуться, и нашли третий лучик.

(Предложить ребенку прикрепить лучик к солнышку)

Подсказка: Осенью летели к югу

Переждать там злую вьюгу.

Дождались, и вот весной,

Возвращаются домой.

- О ком говорится в этой подсказке? - О птицах

Посмотрите, какие птицы к нам прилетели.

Как называется эта птица? – Ласточка

Милая певунья,

Ласточка родная,

К нам домой вернулась

Из чужого края.

Под окошком вьётся

С песенкой живою:

«Я весну и солнце

Принесла с собою»

Мы нашли четвёртый лучик.

(Предложить ребенку прикрепить лучик к солнышку)

Подсказка: открыть конверт на столе.

С приходом весны оживают деревья, кусты.

Что набухает на ветках? - Почка

Что появляется из почки? - Листок.

Снег тает, появляются открытые участки земли.

Как они называются? Кто знает? - Проталины.

Что появляется на проталинах? - Первые цветы

Вам нужно сделать открытки в подарок весне.

Открытки: ветка с листьями, верба, цветы на проталине.

(В конверте 2 лучика).

(Предложить ребенку прикрепить лучик к солнышку).

Мы с вами большие молодцы! Нашли все лучики. Посмотрите, какое чудесное солнышко у нас получилось.

Вам понравилось помогать весне?

Что вам больше запомнилось?

Какие приметы весны вы теперь знаете?

Все приметы вы сможете увидеть в картине, которую сами создали с помощью лучиков.

(Появляется тучка и закрывает лучик)

Где же Лучики? Сбежали?

Ну, куда они пропали?

Тучка в гости приплыла

И лучи все прогнала.

Мы не будем унывать,

Будем Лучики искать?

Тучка спрятала его, вы подуйте на неё

Ручками похлопайте, ножками потопайте.

(Из-за тучки появляются солнечные лучики)

Детки, вы нас потеряли?

Тучку серую прогнали?

Светит солнышко сейчас!

Снова мы гостях у вас!

Будем веселиться?

Игра «Солнышко»

Вот как солнышко встает,

Выше, выше, выше.

Поднять руки вверх. Потянуться

К ночи солнышко зайдет

Ниже, ниже, ниже.

Присесть, руки опустить на пол

Хорошо, хорошо,

Солнышко смеется.

Хлопать в ладоши.

А под солнышком всем нам

Весело живется.

Берутся за руки и улыбаются.

А сейчас мы отправимся на прогулку радоваться весеннему солнышку.