Конспект НОД по развитию речи для детей младшей группы

Татьяна Прудникова
Конспект НОД по развитию речи для детей младшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Непосредственная образовательная деятельность

по развитию речи для детей младшей группы

«Большая стирка»

Программные задачи: учить детей связной речи, учить отвечать на вопросы воспитателя, составлять короткий рассказ, пользуясь алгоритмом (схемой); учить правильно и последовательно рассказывать; правильно подбирать прилагательные и глаголы, активизировать словарь; продолжать учить наносить клей на бумагу и наклеивать предмет; воспитывать аккуратное отношение к предметам быта.

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий
• Темочки

Предварительная работа: беседа на тему «Мебель»; знакомство с героями передачи «Спокойной ночи, малыши»; знакомство с книгой «Домоводство».

Ход занятия:

В гости к детям приходит Хрюша и жалуется: «Ребята, спасибо вам за то, что мне помогли купить в магазине мебель. На новоселье я пригласил своих друзей: Степашку, Филю и Каркушу. Всем понравилась моя квартира. Мы сели за стол, накрыли его скатертью, у каждого гостя была салфетка. Мы пили чай с пирогами. А когда чай попили, пироги съели – скатерть стала грязной. На ней были пятна от чая, а на салфетках пятна жира от пирога. Теперь не знаю, что мне со скатертью делать, как стереть пятна, может быть стирательной резинкой?»

- Какой же Хрюша беспомощный!

- Ребята, а вы знаете, что надо сделать с грязной скатертью и салфетками? (Ответы детей).

- А вы, ребята, умеете стирать? (Да)

- А вы можете рассказать Хрюше, как надо правильно стирать? Но, чтобы нам не ошибиться предлагаю почитать умную книгу «Домоводство». (По ходу изучения, общения, воспитатель отмечает действия алгоритма).

- Чтобы постирать белье, нужно:

1) Взять таз. 2) Налить в таз чистой, теплой воды. 3) Приготовить мыло. 4) Постирать белье руками. 5) После стирки белье выжать. 6) Слить грязную воду. 7) Снова налить чистой воды. 8) Прополоскать белье. 8) Выжать белье. 10) Повесить сушить белье на веревку. (Схема на доске на большом ватмане)

(Ребята по схеме рассказывают).

- Вот и постирали, а что помогает белью быстрее высохнуть? (Солнышко, ветер).

Проводится подвижная игра «Солнышко и дождик»

Обратить внимание детей на лист, где изображена веревка для сушки белья с прищепками и солнышко. Предложить детям повесить чистые салфетки на веревку (проводится аппликация).

Готовые салфетки наклеиваются.

Хрюша: Ребята, какие вы молодцы, всему меня научили! Спасибо за помощь! Я без вас ни за сто бы не справился! До свидания!