НОД для детей старшего дошкольного возраста «Знакомство с мостами»

Любовь Тепайкина
НОД для детей старшего дошкольного возраста «Знакомство с мостами»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: - расширять представления детей о мостах (их назначении, постройке, основных элементах)

Задачи:

Образовательные задачи:

- Дать представление детям о разных типах мостов.

- познакомить с основными частями моста.

- учить самостоятельно, выбирать необходимые детали для постройки моста.

Развивающие задачи:

- развивать навыки работы с конструктором «Полидрон Мосты».

- Продолжать учить анализировать постройку;

Публикация «НОД для детей старшего дошкольного возраста „Знакомство с мостами“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Темочки

- Развивать умение дополнять мост новыми деталями;

Воспитательные задачи:

- воспитывать умение спокойно подбирать нужный строительный материал;

- Воспитывать интерес к конструированию.

- воспитывать умение работать в коллективе.

Ход занятия:

В-ль: Ребята, для того, чтобы узнать, чем мы с вами сегодня будем заниматься, нужно отгадать загадку

Загадка

Если речка широка,

И крутые берега,

Чтоб до цели вам добраться,

И сухим, притом остаться,

Вам не нужен самолёт,

Вертолёт и луноход.

Ведь ответ загадки прост:

Через речку строят ….

Дети: Мост.

В-ль: Правильно. Так, что такое мост и для чего он нужен?

(ответы детей.)

В-ль: Все вы ответили правильно – мост – это сооружение, возведенное через какое – либо препятствие (реку, обрыв). Кстати, мост – это одно из древнейших изобретений человечества.

В-ль: Кто строит мосты?

Дети: Инженеры, строители

Давайте посмотрим, какие бывают мосты - обращает внимание детей на интерактивную доску – включает показ слайдов о разнообразных мостах

(Демонстрация мостов на экране с историей возникновения мостов.)

Некоторые мосты являются достопримечательностями своих стран.

Сигнал SOS. Ребята, случилась беда, из-за сильного ветра разрушены некоторые мосты. Движение по ним запрещено, - нужно устранить поломки, требуется ваша помощь.

Нам поможет «умный» глобус. Сейчас вы узнаете, куда мы отправимся.

(На глобусе прикреплены флажки, ребенок нажимает точку на глобусе, узнает название государства, куда мы отправляемся)

1. Англия. Тауэрский мост. Очень краткий рассказ об этом мосте.

Демонстрация макета однопролетного моста (конструктор «Полидрон Мосты»).

Предлагаю вам стать мостостроителями

Физминутка

Мы строители с тобой,

Мост починим над рекой.

Мост починим над рекой,

Над водою ровной.

Ах, красивый он какой,

Ах, какой огромный.

Дети определяют, что у моста сломана опора, чинят ее.

Затем с помощью глобуса отправляются в Китай.

2. Китай. Подвесной мост Айчжай. Очень краткая характеристика этого моста.

Демонстрация макета подвесного моста (конструктор «Полидрон Мосты»).

Дети определяют, что у моста сломаны подвесные конструкции, чинят их.

Затем с помощью глобуса отправляются в Россию.

3. Россия. Разводной мост в Санкт Петербурге. Краткая информация об этом мосте.

Демонстрация макета разводного моста (конструктор «Полидрон Мосты»).

Дети определяют, что у моста сломаны некоторые конструкции, чинят

их.

Ребята, нам нужно возвращаться в д/с. Чем мы занимались? Вам понравилось?