![]() | Галина Стопчинская. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
Авторский конспект занятия по формированию элементарных математических представлений на тему: «Математическая Олимпиада» в подготовительной логопедической группе Асташова Елена Анатольевна, воспитатель МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 230» Ленинского района... |
Цель: Формировать пространственные представления. Упражнять в порядковом счёте. Закреплять умение различать геометрические фигуры и правильно называть их. Упражнять в образовании однокоренных слов. Учить использовать в предложении слова в винительном падеже;... |
Математические представления ( подготовительная группа) Тема: В гостях у весенних месяцев. Задачи: Закреплять знание цифр, счетных умений • Закреплять знание числового ряда, чисел в пределах 20, умение сравнивать числа • Закреплять умение составлять и решать... |
Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
Цель: закрепить счет до 5; закрепить знания о временах года ( весна) ; учить устанавливать соответствие фигурах: квадрат, круг, треугольник, прямоугольник; развивать зрительное внимание; формировать навык самоконтроля и самооценки. Материал: изображения птиц, цифры... |
![]() |
Задачи: 1. Дать детям представление о сравнении двух групп предметов, устанавливая равенство из неравенства. Учить различать монеты ( 1 рубль, 2 рубля, 5 рублей, набирать и разменивать их. Закреплять умение измерять длину с помощью условной мерки ( линейки) в... |
![]() |
НОД по формированию элементарных математических представлений в средней группе ( на основе модифицированной сказки «Гуси – лебеди) Программное содержание: упражнять детей в порядковом счете в пределах 10. закреплять умение сравнивать предметы по длине, используя... |
Цель: Воспитывать у детей стойкий интерес к математике. Продолжать учить решать логические задачи, примеры. Закреплять понятие «длиннее – короче», «толще – тоньше». Упражнять в составлении предметов из знакомых геометрических фигур. Учить видеть и производить... |
Программное содержание Обучающие задачи: • Продолжать учить решать арифметические задачи; Продолжать учить детей анализу и синтезу, конструктивному мышлению;  Закреплять знания о составе чисел в пределах 10 и 20; Развивающие задачи:  Создать... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Об изготовлении дидактических игр
17 августа 2024 в 18:17
Сценарий «День рождения подростка»
17 августа 2024 в 18:08
Календарное планирование в старшей группе на тему...
17 августа 2024 в 17:53
Праздник ко Дню семьи, любви и верности «Вместе — дружная...
17 августа 2024 в 17:52
Фотоотчет «Песочная скульптура в детском саду»
17 августа 2024 в 17:27