Нетрадиционное родительское собрание по экологии в виде игры КВН «Природа и мы»

Мищенко Ольга
Нетрадиционное родительское собрание по экологии в виде игры КВН «Природа и мы»
▼ Скачать + Заказать документы

Нетрадиционное родительское собрание по экологии в виде игры КВН на тему : «Природа и мы».

Цель:

1. Проверить уровень знаний родителей о природе и ее охране.

2. Повысить интерес родителей к экологическому образованию их детей и экологии в целом.

3. Показать родителям необходимость воспитания у детей экологической культуры.

4. Способствовать повышению роли семьи в воспитании у детей любви к природе.

Публикация «Нетрадиционное родительское собрание по экологии в виде игры КВН „Природа и мы“» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Игрушки. Консультации для родителей
• Игры для детей
• КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
• Родительские собрания в детском саду
• Экологические викторины. Знатоки природы
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2021

Ход собрания.

Звучит музыка из программы «В мире животных»

Воспитатель. Я рада приветствовать вас, дорогие родители! Сегодня мы собрались с вами, что бы провести нетрадиционное родительское собрание на тему : «Природа и мы». Всё чаще и чаще мы слышим и произносим слово «экология». Наука сложная, важная и актуальная. Это наука о природе.

Экологическое образование – непрерывный процесс обучения, воспитания и развития ребенка, в положительном отношении к природе, окружающему миру.

Как показывает практика, наши ребята обладают большим объемом знаний о природе. Однако зачастую эти знания формируются стихийно, под влиянием телевизионных передач, рекламы, мультфильмов. Лишь в процессе целенаправленной работы детского сада и родителей можно сформировать у детей экологическую культуру, экологическое мышление, экологическое сознание.

Наша сегодняшняя встреча – это лишь попытка заглянуть в удивительно разнообразный, загадочный мир природы.

И вот сегодня мы с вами окунемся в мир природы через игру. И эта игра КВН!

Воспитатель :И так, мы начинаем КВН.

Но прежде чем мы начнем его, нам нужно разделиться на команды.

И вы подходите ко мне и берете один пазл от разрезанной картинки.

И стараетесь собрать ее. Ну что картинки собраны.

Давайте будем знакомиться!

Первая команда собрала солнышко и это будут- «Лучики». Поприветствуем их!

вторая команда собрала капельку воды и - эта команда будет называться «Капельки». Поприветствуем их!

Воспитатель : Хотелось бы, чтобы девизом нашего сегодняшнего КВНа стали слова Вадима Шефнера из стихотворения «Человек» :

Ты, человек, любя природу,

Хоть иногда её жалей!

В увеселительных походах

Не растопчи её полей!

Не жги её напропалую

И не исчерпывай до дна.

И помни истину простую:

Нас много, а она одна!.

И так начинаем

1 Конкурс «Веселая разминка». (Я задаю вопросы сначала одной команде, потом другой. За правильные ответы я даю 5 баллов).

Приготовились. Команда «Лучики»- слушаем свои вопросы.

1. Какую птицу называют лесным барабанщиком? (дятла)

2. Какой лесной обитатель сушит на дереве грибы? (белка)

3 Какая самая маленькая птица? (Колибри).

4. Кто в лесу без топоров строит избу, без углов? (Муравьи).

5. Для чего в городе нужны деревья? (кислорода)

6. Что ест зимой жаба? (ничего, зимой она спит)

7. Кто из пернатых всегда ходит с мешком? (Пеликан, пелика – по- гречески мешок).

8. У каких птиц птенцы рождаются в лютые морозы. (клест)

9. У кого уши на ногах (кузнечик)

10. Есть ли у улитки зубы? (Да, улитка имеет 135 рядов зубов,

расположенных на языке. Каждый содержит 105, а в сумме 14175).

Приготовились. Команда «Капельки»- слушаем свои вопросы

1. Какую птицу называют «лесное радио»? (сорока) В названии какой птицы 40 букв а? Сорока

2. Что делает ёж зимой? (спит)

3. Какая самая большая птица на Земле? (Страус).

4. Какое дерево является символом России? (береза)

5. Какие птицы прилетают к нам первыми? (грачи)

6. Какой цветок является символом семьи? (ромашка)

7. Какое животное самое высокое? (жираф)

8. Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (кукушка)

9. Какую траву даже слепые знают? (Крапива)

10. У какого зверя в лютые морозы появляются детеныши? (у медведя)

Молодцы обе команды!

Вы отлично справились с заданием. И каждая команда получает по 5 баллов.

А сейчас мы с вами сыграем в игру на логическое мышление.

2 конкурс называется «Разгадай пословицу по картинке «.

Итак, вам необходимо разгадать пословицу по картинке.

Например (на экране слайд)

А сейчас команда «Лучиков» внимание на экран:

1 «Цыплят по осени считают»

2. «Яблоко от яблони недалеко падает».

3. «Волки сыты и овцы целы».

4. «Яйца курицу не учат».

5. «Лучше синица в руках, чем журавль в небе».

6. «Волка ноги кормят»

1. «Вода камень точит»

2. «Что посеешь, то и пожнешь».

3. «Гусь свинье не товарищ»

4. «За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь».

5 «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда».

6. «Дареному коню в зубы не смотрят».

Молодцы!

Когда мы видим красоту природы, то нам хочется насладится ею с полна, слушать ее звуки, погрузится в нее, наша душа поет. И вот сегодня мы будем петь песни связанные с природой!

3 конкурс Музыкальный

«Угадай мелодию».

Ваша задача после подсказки и прослушивания отгадать мелодию. Все мелодии связаны с природой. Первая «Лучики». Приготовились!

1. Песня о двух домашних птицах разного цвета. («Два веселых гуся»)

2. Песня о насекомом, который был похож на овощ. («В траве сидел кузнечик»)

3. Песня о хвойном дереве, которому холодно. («В лесу родилась елочка»)

4. Песенка о животном, живущем на льдине. («Песня Мамонтенка»)

5. От улыбки хмурый день светлей.

6. Антошка, Антошка пойдем капать картошку

Молодцы вы опять справились с заданием!

А следующий конкурс вам не доставит ни какого труда, т. к. вы очень много знаете о животных. И тем более как они выглядят.

4 конкурс Веселых художников

Вместо носа денежка,

На боку — щетинка.

Любит в луже нежиться

Розовая …

На двух досках у висят листы бумаги участники каждой команды рисуют свинью. Поскольку это животное всем хорошо известно, надо нарисовать его с закрытыми глазами. Каждый художник изображает один элемент, который называет ведущий: сначала туловище, затем конечности, потом голова, глаза, хвост, уши и т. д.

Все птицы и звери это часть природы, они умеют петь, рычать, гоготать или просто молчать. Вот сейчас и мы с вами при помощи пантомимы изобразим особенности тех или иных животных.

6 Конкурс «Покажи пантомимой» динамический.

Сейчас нескольким игрокам (сначала с одной команды потом с другой) по очереди даю вытянуть карточку с написанными фразеологическими оборотами, связанные с характером человека или состоянием. При помощи мимики и жестов показать эти выражения своей команде, а остальные участники команды должны отгадать. (под музыку)

1 команда: «Лучики»

-Голоден как волк

-Упрям как осел

-Топает как слон

-Здоров как бык.

2 команда: «Капельки»

-Труслив как заяц

-Задиристый как петух

-Назойлив как муха

-Нем как рыба.

Молодцы! Как всегда лучше всех!

1. А сейчас мы узнаем, знаете ли вы «полезную и вредную пищу»?

Следующий конкурс «Полезные и вредные продукты».

Команды должны разложить «Полезные и вредные продукты» по корзинам.

«Лучики»- полезные продукты. «Капельки» –вредную. Я вижу, что все вы знаете какие продукты вредные, а какие полезные, придерживаетесь здорового образа жизни и здорового питания полезными продуктами, которые дает нам природа.

И сейчас я хочу посмотреть, как вы убираете за собой мусор в парковой зоне.

2. И следующий конкурс называется «Собери мусор».

Вот я для вас приготовила 2 мусорных контейнера, в которые вы должны распределить мусор.

Команда «Лучики» собирает мусор экологически чистый, который перегнивает полностью за короткий срок и не вредит природе. (бумага)

А команда «Капельки» собирает мусор, который лежит сотни лет и наносит огромный вред природе. (пластик, резина, стекло).

Вы все справились! Здорово! Я вижу, что можно не переживать за чистоту наших парков. (И если бы все люди на планете правильно собирали бы мусор по разным контейнерам и правильно, его перерабатывали и утилизировать, то можно было бы не переживать за чистоту нашей планеты)

Помните:

Бумага, брошенная вами, будет лежать на Земле более двух лет, консервная банка - более 30 лет, резина около 100 лет, полиэтиленовый пакет – (50-500)200 лет, стекло - 1000 лет.

И вот настал волнительный момент, это подведение итогов нашего замечательного КВНа.

Команда «Лучиков» набрала 40 баллов!

И Команда «Капельки» тоже набрала 40 баллов!

Победила дружба! Любовь к природе и желание заботиться о чистоте нашей планеты!

А сейчас торжественный момент, вручение медалей!

Ведущий: Вот и подошло к концу наше собрание. Большое спасибо всем за участие! Вы показали отличные знания. Поэтому всех вас по праву можно назвать знатоками природы. И, конечно, все свои знания и умения вы будете передавать детям. Подводя итоги нашей сегодняшней встречи, хочется сказать о том что человек - разумная часть природы, его связь с ней неразрывна и естественна. Природа - дом всего человечества, источник красоты и первый помощник в воспитании ребенка. Только в наших силах сберечь ее, исследовать, использовать во благо не только себе, но и окружающему миру.

Земля наш родной и единственный дом,

Так пусть Мир и Счастье поселятся в нем!

Планету Земля сохранить мы должны,

Иначе просто не будет Земли!

На память об этом мероприятии я хочу подарить вам буклеты: «Береги природу».

Спасибо.