Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике «Ваза с конфетами»

Оксана Малахова
Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике «Ваза с конфетами»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема «Ваза с конфетами».

НОД по ОО «Художественное творчество» (нетрадиционные техники рисования) в подготовительной группе

Программные задачи:

- учить детей рисовать вазу используя нетрадиционную технику рисования (техника томпонирования ватной палочкой) ;

- расширять представления о продуктах питания;

- развивать фонематический слух;

Публикация «Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике „Ваза с конфетами“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конфеты. Все про конфеты для детей
• Конфеты. Рисование
• Нетрадиционные техники рисования
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2015

- закрепить способы рисования;

- воспитывать аккуратность.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с изображением продуктов питания, и посуды.

Материал: краски, кисточки, ватные палочки, стаканчики для воды, листы бумаги, шаблоны вазы, простые карандаши.

Ход занятия:

1. Игра «Угадай, чьи это звуки»

Ш-ш-ш-ш. Плюх – плюх, Вжик – вжик - вжик… С – с – с…Кап – кап – кап…. Пых – пых – пых… Буль – буль – буль…

Каша кипит: Буль – буль – буль

Чайник свистит: С – с – с

Вода капает: Кап – кап – кап

Масло кипит на сковородке: Ш-ш-ш-ш

Тесто пыхтит: Пых – пых – пых

Нож режет: Вжик – вжик – вжик

Кусок сахара падает в чай: Плюх – плюх

2. Тема нашей недели "Продукты питания".

Давайте с вами вспомним какие бывают продукты питания:

молочные (молоко, сметана, творог, йогурты, кефир) ;

мясные (колбаса, сосиски, паштет) ;

хлебобулочные (хлеб, булочки, пироги).

3. Загадка

Разные ношу одежды, но внутри я как и прежде:

карамелька, шоколадка, и сгущёнка, мармеладка.

И с изюмом и с орешком, вместе с кремом вперемежку.

Во всём мире знают дети, нет вкусней меня на свете.

(Конфета)

Сегодня мы будем рисовать конфеты в вазе.

4. Показ рисования вазы.

Посмотрите на образец, ваза нарисована новым для вас способом, томпонированием ватными палочками.

Показ воспитателя.

-Для начала вы всё нарисуете простым карандашом. Обводим контур вазы с помощью шаблона, а затем рисуем конфеты. -

-Посмотрите как вы будете рисовать вазу : окунаем ватную палочку в краску, затем с помощью техники тампонирования рисуем вазу ватными палочками, сначала ставим отпечатки ватной палочки по контуру вазы, а затем по всей вазе.

Физминутка «Раз, два, три, четыре, пять

Мы пошли во двор гулять…»

5. Рисование конфет.

Посмотрите на конфеты, на какие геометрические фигуры они похожи (на треугольник и прямоугольник) .

-А конфеты будем рисовать кисточкой,

Дети рисуют конфеты в вазе кисточкой.

6. Итог занятия.

Когда все дети закончат рисовать, подводится итог занятия.

-Что мы с вами сегодня рисовали (вазу с конфетами) .

-А на какие фигуры похожи конфеты (на треугольник, прямоугольник) .

-С помощью какой техники вы рисовали вазу (тампонирование ватной палочкой).

(Даётся положительная оценка всем рисункам детей) .