Неделя психологии «Солнечная сказка» (8 фото)

Оксана Войнова
Неделя психологии «Солнечная сказка»
▼ Скачать + Заказать документы

Неделя психологии «Солнечная сказка»

Неделя психологии - это уникальная возможность представит работу дошкольного психолога как нечто целостное, осмысленное, логически выстроенное. Причем, из-за своей непродолжительности она и в сознании участников остается в таком "гештальт-завершенном виде". Для того чтобы эта целостность возникла, мы решили сделать Неделю тематической: "Солнечная сказка”.

ДЕНЬ 1. Акция "Цвет дня"

ДЕНЬ 5. «Мир, в котором я хотел бы жить!»

Неделя психологии – общее мероприятие, которое проводится в течение недели и предлагает участие всего детского сада: в первую очередь воспитанников, а также педагогов и родителей.

Цели:

1. Создание в образовательном учреждении условий для сохранения и укрепления психологического здоровья;

2. Повышать психологическую компетентность воспитанников, педагогов и родителей;

3. Формирование представлений о важности психологической науки как одной из составляющих человекознания.

Задачи:

1. расширение знаний о науке «психология», роли и месте психологических знаний в жизни человека;

2. формирование чувства успешности;

3. формирование у дошкольников чувства единения.

Форма проведения:

1. Конкурс рисунков, плакатов, фотографий;

2. Работа с плакатами в группах;

3. Психолого-профилактическое мероприятие;

4. Психологические игры;

5. Индивидуальная и групповая диагностика участников образовательного процесса.

При общем планировании Недели психологии мы исходили из нескольких принципов:

-Неделя должна быть целостной и законченной.

-Каждый день должен плавно переходить в следующий.

-Каждый вид работы должен задавать общий дух Недели.

-События Недели должны охватить все учреждение - всех детей и взрослых.

Кадровое обеспечение:

• Педагог – психолог;

• Учитель-логопед;

• Воспитатель;

• Инициативная группа родителей.

ПЕРВЫЙ ДЕНЬ НЕДЕЛИ

Утро этого дня было необычное. В первый день детей и взрослых в детском саду ждал сюрприз – акция: «Цвет дня».

Детям и педагогам, предлагалось изобразить цветным карандашом кружок того цвета, которого соответствовал в тот момент их настроению. Шутками, прибаутками, милыми улыбками мы старались всех увлечь в игру.

Дальше всех участников Недели ждали плакаты «Мысли вслух», которые расширили кругозор о науке психологии.

Было отмечено, что цвета все выбирали разные. Не было только черных и коричневых. Значит, настроение у всех было радужное: красное, желтое, голубое, зеленое…

Кроме того, в этот день очень многие хоть чуть-чуть подумали о себе и о других, а также о том, как проявляется наше настроение и как оно влияет на окружающих.

ВТОРОЙ ДЕНЬ

Проходил в форме игры-драматизации под названием: «Перевоплощение», «Настроение».

Проходит игра среди воспитанников, так как, не смотря на разный возраст, они с удовольствием играют в подобные психологические игры, требующие не только концентрации внимания, но и определенной физической активности. Таким образом, по времени игра занимает около 10 минут, в зависимости от возрастной категории участников игры.

Правила проведения:

Группа детей под руководством психологов и логопеда под музыкальное сопровождение выполняли упражнение «Цветочек» и «Животное». Во время этих упражнений ребятам представилась возможность соприкоснуться с миром музыки, ощутить ее разное настроение, звучание.

ТРЕТИЙ ДЕНЬ

Социологический опрос родителей «Детский сад для наших детей…».

Родители очень активно включились в обсуждение данного вопроса. О чем, красочно говорят их ответы на фотографиях. Ведь, каждый имеет свое мнение.

ДЕНЬ ЧЕТВЕРТЫЙ

В этот день с педагогами был традиционно проведен тренинг «Искусство взаимопонимания» с целью развития коммуникативных способностей.

ДЕНЬ ПЯТЫЙ

Пятницу отдали для совместного творчества с элементами арттерапии «Мир, в котором я хотел бы жить!» и творческой мастерской «Усы и царапки». В этот день старались все. Результаты превзошли себя!