Светлана Заморохова
Наблюдение на прогулке за сосульками
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: продолжать знакомить с зимними явлениями природы, закреплять знания о различных состояниях воды, развивать наблюдательность и любознательность.
Воспитатель: предлагаю детям отгадать загадку.
Если сели на карниз,
То растут все время вниз. (сосульки.)
- Из чего состоит сосулька?
-Какие свойства льда вам знакомы?
Темочки:
Сосульки образуются только на морозном воздухе. Сосулька – замершие капельки воды, превратившиеся в лед. Они образуются только с солнечной стороны дома. Почему? Снег подтаивает и стекает в капельки, которые не успевают упасть с крыши и замерзают.
-В морозный день сосулька растет или уменьшается? А в солнечный?
-Чем отличается место, где есть сосулька, от другого участка?
-Почему сосульки растут «вниз головой»? (Когда капелька стекает вниз по сосульке, она вытягивает кончик, и он становится тонким.)
Если появляются сосульки – это первый признак приближения весны. Капель – борьба весны с зимой.
Даю детям задание: понаблюдать, какие изменения произойдут на месте, где висели сосульки, ко времени вечерней прогулки.
Татарская народная игра «Угадай и догони».
Опыт «Лед – твердая вода».
Цель: продолжать знакомить со свойствами воды.
Вывод: лед и снег – это тоже вода.
Сначала мы наблюдали как сосульки образовываются на крыше, а затем перешли понаблюдать в более красивое место. Где сосульки образовываются на кустарнике.
