«Мы рисуем море». Конспект занятия по рисованию мыльными пузырями с использованием ИКТ (1 фото)

Галина Никулина
«Мы рисуем море». Конспект занятия по рисованию мыльными пузырями с использованием ИКТ
▼ Скачать + Заказать документы

ель: Формировать желание передавать в рисунках красоту природы.

Задачи: Создать добрую, веселую атмосферу в группе, закрепить знание основных цветов (оттенков, учить аккуратно работать, пользоваться салфеткой.

Материалы: Подкрашенные и простые мыльные пузыри, лист ватмана, соломинки для каждого ребенка, презентация «Маленькая Рыбка», средство для просмотра презентации.

Ход:

-Ребята, мы с вами читали сказку, про Маленькую Рыбку, а где же эта рыбка жила?

-В море.

Публикация «„Мы рисуем море“, Конспект занятия по рисованию мыльными пузырями с использованием ИКТ» размещена в разделах

• ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Море, океан. Конспекты занятий
• Морские обитатели, подводный мир. Рисование
• Морские обитатели. Конспекты занятий
• Морской пейзаж. Рисование моря
• Мыло, мыльные пузыри
• Мыльные пузыри. Конспекты занятий
• Мыльные пузыри. Рисование
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2014

-Правильно, в море, а я вам картинки приготовила, про рыбок, хотите посмотреть? Проходите на стульчики, там вам будет удобней.

Презентация «Маленькая Рыбка»

Во время просмотра презентации педагог спрашивает:

-Какого цвета наша Маленькая Рыбка? (Цветная, желтая, плавники красные).

-Какого цвета Кувшинка? (Белая).

-Какую песню пели Кувшинка с Рыбкой?

На слайде с Кувшинкой слова песни.

-Какого цвета Полосатик? (Синий, с зелеными полосками).

-Что рассказывал Рыбке Рак? (Сказки).

-Ребята, а кто живет в море (Рыбки, растения, раки).

-А хотите нарисовать морскую картину? А вы мыльные пузыри любите? Хотите пузырями порисовать? Проходите к столу.

Педагог раздает детям соломки и объясняет, как нужно выдувать пузыри. Ставит пузыри на стол и во время работы, спрашивает каких они цветов (желтый, синий, зеленый, розовый).

Педагог:

-Какая яркая у нас морская картина получилось, молодцы ребята! Пойдемте теперь играть с мыльными пузырями.

Динамическая пауза «Мыльные пузыри»

Дети ловят мыльные пузыри, танцуют под музыку.

Рефлексия:

-Что мы сегодня делали?

-Рисовали мыльными пузырями, смотрели картинки про Маленькую Рыбку, танцевали.