Татьяна Сосновская
Музыкальные игрушки и инструменты в жизни детей
▼ Скачать + Заказать документы
В нашем музыкальном я создала музыкальный уголок. Он состоит из музыкальных игрушек. Игрушки разные-барабаны,дудочки,погремушки,металлофоны,губные гармошки,скрипка,саксофоны,бубны,ложки,арфа,колокольчики, балалаечка,гитара,аккордеон и т. д.
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Музыка. Игры, самодельные инструменты
- Музыка. Работа музыкального руководителя
- Темочки
На музыкальных занятиях, я знакомлю детей с музыкальными игрушками.
Во второй младшей группе большое внимание уделяю погремушкам,даже пытаюсь создать ансамбль, аккомпанирую на инструменте. Малышам это очень забавно.
В средней группе знакомлю детей, с различными видами музыкальных игрушек. Объясняю,что музыкальные игрушки подобие музыкальных инструментов. Показываю литературу,видио с настоящими музыкальными инструментами. На занятиях разбираю звучание игрушек. Например:Барабан имеет глухой,короткий звук,а дудочка звонкий,длинный.
В старшей группе я стремлюсь с помощью инструментов,побудить детей к игре на музыкальных инструментах. дети этого возраста,уже активно разбирают инструменты.
В подготовительной группе,дети уверенно знают все музыкальные инструменты.
Музыкальным игрушкам и инструментам, я стремлюсь уделять- особое внимание!
