Консультация для родителей «Музыкально-дидактические игры для развития тембрового слуха в младшей группе»

Ирина Шабалдина
Консультация для родителей «Музыкально-дидактические игры для развития тембрового слуха в младшей группе»

Основной целью современного дошкольного образования является воспитание и развитие личности ребенка. Важной гранью воспитания и развития личности является нравственно-эстетическое воспитание ребенка. Именно возраст младшего дошкольника, в котором преобладает эмоционально-нравственное восприятие действительности, является самым благоприятным в нравственно этическом воспитании.

Вхождение ребенка в мир музыкальных образов нужно сделать желанным, интересным и занимательным. Наиболее эффективным решением этой проблемы является опора на принцип образно-игрового вхождения в музыку.

Публикация «Консультация для родителей „Музыкально-дидактические игры для развития тембрового слуха в младшей группе“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Игрушки. Консультации для родителей
• Консультации для родителей
• Музыка. Игры, дидактические пособия
• Музыка. Консультации для родителей
• Музыкальные дидактические игры и пособия
• Музыкальные игры. Консультации
• Развитие ребенка. Консультации для родителей
• Темочки

Сегодня я хочу вам порекомендовать такие музыкально-дидактические игры, как:

1. Весело-грустно

Цель: различать построение музыки

Ход игры : 1 вариант - Дети слушают музыку и самостоятельно выбирают карточку с изображением веселого или грустного клоуна.

2 вариант – Дети слушают музыку и изображают мимикой веселого или грустного клоуна.

Пример композиций («Болезнь куклы» - «Новая кукла» П. И. Чайковского)

2. Кто как поет?

Цель: Повторение звукоподражания за взрослым

Ход игры : Воспитатель или родитель предлагает свой вариант песенки или же просто любую попевку на разные слоги: куклы –ля-ля-ля, мамы – баю-бай, зайки - тра-та-та, медведя – бум-бум, воробей – чик-чирик и т. д.