 | екатерина малахова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Лес. Прогулки и путешествия по лесу
|
Програмное содержание:  Закрепить знания детей: о собаке, медведе, зайце, птицах; о назначении частей тела человека; о понятиях «большая», «маленькая».  Упражнять в умении: сравнивать животных и людей; находить части тела; отгадывать загадки.... |
 |
|
Программное содержание: закреплять понятие «слово», «слог», «звук». Упражнять в различении «твердых» и «мягких» согласных звуков, выделение первого звука в слове. Прививать интерес к школе, вызвать желание учиться. Игровая ситуация. Дело было вечером, делать было... |
Лес. Прогулки и путешествия по лесу
|
ЦЕЛЕВАЯ ПРОГУЛКА В ЛЕСОПАРК О С Е Н Ь Программное содержание: Развивать у детей интерес и любовь к природе, к ее красоте. Познакомить детей с таким осенним явлением, как листопад. Обогатить словарь детей такими словами и выражениями — листопад, шуршат, разноцветный... |
|
Тема: «Путешествие в осенний лес» Программное содержание 1 . Воспитывать любовь к окружающей природе. 2 . Совершенствовать умение отвечать на вопросы, употребляя в речи прилагательные. 3 . Расширять представления детей о времени года осени, осенних явлениях. 4 .... |
|
Конспект занятия-эксперимента на тему "Лесная школа" Программное содержание: Обучать детей системному мышлению. Расширять представление о разнообразном значении леса в жизни человека: оздоровительном, эстетическом, хозяйственном. Закрепить знания детей о лесе,... |
|
Конспект организованной образовательной деятельности «Прогулка в зимний лес в 1 младшей группе Автор: Табакова О. И. Воспитатель первой категории структурного подразделения ГБОУ СОШ №3 п. г. т. Безенчук Самарской области «детский сад «Колосок» Интеграция... |
 |
|
Конспект итогового занятия по математике ( подготовительная группа) Воспитатель: Романова Светлана Викторовна. Тема: «Путешествие в заколдованный лес» Программное содержание: Закрепить навыки порядкового счета, установление порядковых отношений:перед, после,... |
|
Задачи: 1. Формировать умения выделять характерные особенности диких животных. 2. Расширять знания детей о жизни диких животных. 3. Способствовать употреблению обобщающих слов. 4. Упражнять в установлении сходства и различий. 5. Воспитывать доброжелательные... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс для воспитателей по рисованию в нетрадиционной...
23 ноября 2024 в 20:04
«Формирование речевых навыков у детей младшего дошкольного...
23 ноября 2024 в 20:02
Особенности социальной адаптации детей с нарушением...
23 ноября 2024 в 20:02
Персонализированная план-программа наставничества на...
23 ноября 2024 в 20:01
Конструирование в старшей комбинированной группе Нодаонр...
23 ноября 2024 в 19:59
МААМ в соцсетях
   |
