Анна Прыткова
Многофункциональное развивающее панно «В гостях у сказки»
▼ Скачать + Заказать документы
Панно предназначено для занятий с детьми в возрасте от 1 до 7 лет.
Цель: развитие творческих способностей детей дошкольного возраста посредством театрализованных игр и режиссерской деятельности, развитие мышления, памяти, внимания, воображения, речи.
Задачи:
- формирование умений и навыков у детей дошкольного возраста в пространственном ориентировании.
- совершенствовать умение связно и выразительно пересказывать сказки.
- развитие основных психических процессов (память, внимание, мышление, восприятие).
- учить детей правильно оценивать свои и чужие поступки.
- развитие мелкой моторики.
Публикация «Многофункциональное развивающее панно „В гостях у сказки“» размещена в разделах
- активизировать речевые способности, обогащение словаря за счет использования пространственных предлогов (в, на, за, от, около, между). Развитие умения строить предложения разных типов.
- воспитывать творческое воображение.
Формы и методы работы:
1. Просмотр кукольных спектаклей и беседы по ним.
2. Игры драматизации.
3. Упражнения для социально – эмоционального развития детей.
4. Коррекционно-развивающие игры.
5. Упражнения по дикции (артикуляционная гимнастика).
6. Задания для развития речевой интонационной выразительности.
7. Упражнения на развитие выразительной мимики.
8. Упражнения по этике во время драматизаций.
9. Разыгрывание разнообразных сказок и инсценировок.
[i]Пошаговое выполнение работы[/i]
Для изготовления панно нам потребуется: швейная машинка, изолон 30на 30см для придания объема и жесткости, ткань с сюжетным рисунком, нитки разных цветов, желтый фетр, пуговицы, пряжа.
Покупаем ткань с сюжетным рисунком.
Отрезаем нужную нам часть рисунка 30 на 30 см, нашиваем на него солнышко из фетра и пряжи, пуговицы: божья коровка, яблочки, собачку и девочку. Также пришиваем дополнительные кармашки (подсолнухи и дерево) для хранения героев.
Далее выбираем выкройки героев сказок и шьём по образцу.
И теперь всё, можно играть вместе с детьми.
