Младшая группа (Культура быта)

Зульфия Муракаева
Младшая группа (Культура быта)
▼ Скачать + Заказать документы

Тема Цель Литература

Наша группа

«Экскурсия в прачечную»

Наша улица (экскурсия)

«Экскурсия на кухню»

«Сварим вкусный суп из овощей»

«Экскурсия в медицинский кабинет»

«Мебель»

«Мы – шофёры»

«Свойства материалов («Бумага и ткань»)»

«Вылечим книжку»

«Наш дом»

«Бунт в игрушечном королевстве», «Игрушки», «Новая игрушка»

«Наши мамы»

«Рассматривание меха и пальтовой ткани»

«Тебя пригласили в гости»

«Ознакомление с материалом (дерево, резина)

Публикация «Младшая группа (Культура быта)» размещена в разделах

• Младшая группа
• Темочки

«Петушок в гостях у детей»

«Хорошо в деревне» СЕНТЯБРЬ

Обратить внимание детей на то, как чисто и красиво в групповой комнате, на размещение игрушек, мебели, растений, на то, что каждая вещь в комнате имеет своё место, воспитывать потребность в поддержании порядка. Формировать чувство причастности к детскому саду, сверстникам.

Знакомить детей с сотрудниками детского сада и их трудом; познакомить с новыми для детей предметами

ОКТЯБРЬ

Экскурсия по улицам города. Знакомить с правилами поведения пешехода, закрепить представления детей о назначении светофора, дороги, тротуара.

Расширять кругозор детей; закрепить представления о предметах – помощниках на кухне; показать некоторые профессиональные действия с ними.

НОЯБРЬ

Познакомить с процессом приготовления овощного супа, развивать воображения детей; название и назначение кухонной посуды.

Расширять кругозор детей; знакомить с сотрудниками детского сада, с трудом мед. сестры; познакомить с новыми для детей предметами

ДЕКАБРЬ

Закрепить представления о качествах и свойствах, целевом назначении и функции мебели; закрепить видовые и родовые понятия (обобщения).

Знакомить детей с трудом шофёра, о его простейших социальных отношениях с другими людьми, о помощи, которую машины оказывают людям.

ЯНВАРЬ

Познакомить с некоторыми свойствами бумаги и ткани, и со способами изготовления предметов из этих материалов; экспериментировать (смять, завязать, рвать, учить подбирать ткань для одежды разных видов.

Воспитывать бережное отношение к книгам, учить замечать порванные и загрязнённые книги и в силу своих возможностей устранять их

Знакомство с устройством дома и предназначением помещений

ФЕВРАЛЬ

Закрепить представления детей о качествах и свойствах, целевом назначении и функции разных предметов; закрепить видовые и родовые понятия (обобщения)

(конспект по выбору воспитателя)

МАРТ

Воспитывать действенное чувство любви к самому близкому человеку – маме, привязанность к семье; способность замечать некоторые трудовые действия: мама шьёт, стирает, гладит, готовит обед.

Познакомить с некоторыми свойствами меха и ткани, а так же дать общее представление о способах изготовления одежды (ткань режут, сшивают). Экспериментировать (смять, расправить, разорвать и т. д.

АПРЕЛЬ

Учить подбирать одежду которая соответствует ситуации, учить правилам поведения в гостях (не вмешиваться в разговор взрослых, не шуметь, не мусорить.)

Познакомить детей с некоторыми свойствами дерева и резины. Экспериментировать (порезать ножом, опустить в воду, смять и т. д.)

МАЙ

Учить правилам поведения в гостях (приходишь – здороваться, уходишь – прощаться, культурное поведение за столом, умение пользоваться столовыми приборами.

Познакомить чем занимаются люди в деревне. Какую помощь им могут оказать дети (на огороде, в уходе за животными 1.«Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста» С. В. Петерина

2. «Развитие речи у детей 2-ой мл. группы» Гербова 28 страница

Конспект («Дошкольное воспитание №9-99-41)

Гербова «Развитие речи во 2-ой мл. группе» стр. 39

«Д/в» №11 – 99

«Д/в» №6 – 89 – 19 – 22

Гербова «Развитие речи во 2-ой мл. группе»

Гербова «Развитие речи у детей 4 – 6 лет»

Гербова «Развитие речи во 2 – ой мл. группе»

«Д/в» №9 – 99 – 41

№9 – 98 – 51

«Воспитание культуры поведения» С. В. Петерина

Гербова «Развитие речи во 2-ой мл. группе»

Гербова «Развитие речи во 2-ой мл. группе»

«Д/в» №11 – 99 - 13