Мини-проект «Моя семья — моя радость» для детей подготовительной группы

Татьяна Белякова
Мини-проект «Моя семья — моя радость» для детей подготовительной группы
▼ Скачать + Заказать документы

Тип проекта: информационный, познавательно – поисковый, творческий.

Участники проекта: дети подготовительной группы № 2 «Радость», воспитатели группы, родители воспитанников.

Вид проекта: краткосрочный.

Актуальность: В последнее время возросла проблема самоустранения родителей от решения вопросов воспитания и развития ребенка. Я считаю, что мини – проект «Моя семья – моя радость» - это идеальный способ дать понять родителям о роли семьи в жизни ребенка, помочь сформировать правильные детско – родительские отношения. Мы должны показать детям значимость семьи, воспитывать у них любовь и уважение к членам семьи.

Цель: повышение роли семейных ценностей в становлении личности ребенка.

Задачи:

1. Формировать чувство семейной сплоченности на основе представлений о семье, ее составе, взаимоотношениях;

2. Способствовать установлению более тесных взаимоотношений детей и их родителей;

3. Воспитывать уважительное отношение и любовь к родным и близким;

4. Повысить педагогическую культуру родителей.

Этапы реализации:

1 этап – организационный.

На первом этапе был разработан паспорт проекта, определялась его цель и основные задачи. Были определены участники проекта. В ходе реализации группового проекта участниками были воспитанники подготовительной группы № 2 «Радость», воспитатели группы, родители воспитанников. Были определено содержание проекта, разработано перспективное планирование по работе с детьми, составлен план взаимодействия с родителями.

2 этап – формирующий.

На второй этапе была реализация самого проекта, в рамках которого велась работа по трем направлениям: работа воспитателей с детьми, работа детей и родителей, работа воспитателей и родителей. С детьми проводились занятия по проекту, была организована совместная и самостоятельная деятельность детей. Для установления тесного взаимоотношения между родителями и детьми, была организованна работа, которая включала в себя проведение консультаций для родителей, родительских собраний, а также организация выставок работ детей.

3 этап – обобщающий.

На третьем этапе была показана презентация по реализации проекта для педагогов дошкольного учреждения. Для родителей были организованы выставки творческих работ детей по теме: «Моя семья».

Итоговое мероприятие: Выставка генеалогических деревьев «Моя семья».

План работы с детьми и родителями по реализации проекта «Моя семья – моя радость»

Организованная деятельность с детьми:

Рисование: «Портрет моей мамы».

Занятие по формированию лексико-грамматических категорий и развитию связной речи «Расскажу вам о своей семье».

Рисование: «Портрет моего папы».

Аппликация «Открытка для мамы на день матери».

Совместная деятельность педагогов и детей:

Беседы:

- Я и моя семья.

- Легко ли человеку, когда он один?

- Любимый отдых членов семьи.

- Традиции нашей семьи.

- Что такое генеалогическое дерево?

Рассматривание картины: Т. Сорокина «Семья».

Чтение произведений:

Д. Габе «Моя семья»;

П. Воронько «Мальчик Помогай»;

А Барто «Вовка – добрая душа»;

Н. Носов «И я помогаю»;

Н. Григорьева «Родовое дерево»;

С. Баруздин «Мамина работа».

Д/игры: «Как мы помогаем родным», «Кто ты для…», «Огорчится ли мама, если…», «Домашний труд», «Чем можно порадовать маму».

Сюжетно-ролевые игры: «Мы ждём гостей», «Семья. Поход в зоопарк», «Собираем малыша в детский сад», «Семья. Мы идем в гости», «Дочки-матери», «Театр», «Цирк», «Поликлиника», «Супермаркет».

Строительные игры: «Дом для кукол», «Мебель для дома»;

Театрализованные игры: драматизация русских народных сказок.

Словесная игра: «Назови ласково», «Отгадай загадку».

Для игры-драматизации по мотивам литературных произведений:

- Г. Шалаева «Как вести себя у бабушки и дедушки»;

- В. Осеева «Обычная старушка;

- С. Маршак «В гостях у бабушки».

Совместная деятельность с родителями:

Рассказы и рисунки детей: «Познакомьтесь с моей семьёй»

Выставка «Герб моей семьи»

Сочинение родителей и детей «Один день с мамой»

Открытое занятие для родителей «Сердце семьи»

Развлечение «День Матери»

Выставка «Генеалогическое древо моей семьи».

Консультативная информация для родителей:

Личные консультации «Особенности воспитания ребёнка мамой и папой»

Консультация «Семья глазами ребенка»

Индивидуальные консультации: «Когда родительская любовь заходит слишком далеко»

Индивидуальные консультации: «Сколько времени необходимо уделять общению с ребёнком»

Родительское собрание «Роль семьи в воспитании детей»

Просмотр презентации: «Моя семья – моя радость»

Список использованной литературы:

1 Козлова А. В., Дешулина Р. П. «Работа с семьей»: -М. : Т. У. Сфера, 2004.

2. Жуковская Р. И., Пеньевская Л. А. Хрестоматия для детей старшего дошкольного возраста: Пособие для воспитателя детского сада

/Сост. Жуковская., Р. И Пеньевская., Л. А.

3. Калмыкова Л. Н. Здравствуй, пальчик! Как живешь?: картотека тематических пальчиковых игр/ сост. Л. Н. Калмыкова. - Волгоград: Учитель,2014.-247