Аншакова Мария
Дидактическая игра «Жизненный цикл бабочки»
Целью использования дидактических игр является обучение игровой деятельности для усвоения программного материала, развитие психических процессов.
Задачи :
1. Обучение умению действовать в дидактической игре по заданному правилу, т. е. учить понимать и выполнять задание.
2. Закрепление (обобщение) усвоенного материала.
3. Развитие психических процессов (память, внимание, восприятие, речь).
4. Развитие моторики.
Публикация «Дидактическая игра „Жизненный цикл бабочки“» размещена в разделах
- Бабочка. Все о бабочках для детей
- Бабочки. Игры, дидактические пособия
- Дидактические игры
- Насекомые. Игры, дидактические пособия
- Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» июль 2024
Актуальность применения дидактических игр в развитии и воспитании детей дошкольного возраста обусловлена тем, что игра занимает важное место в жизни ребёнка.
Всё большее количество родителей и педагогов заинтересованы в интеллектуальном развитии своих детей.
Содержание
1. Вступление
2. Этапы развития-перевоплощения
3. Рождение бабочки
4. Заключение
5. Ход создания дидактической игры «Жизненный цикл бабочки» и её применение в работе.
1. Вступление
Ни одно насекомое не захватывало воображение человека так сильно, как бабочка. Уже несколько сотен
лет ученые изучают разнообразные виды бабочек. Самая большая коллекция музея естествознания насчитывает 10 миллионов образцов. Каждое из этих потрясающих существ рассказывает свою историю о мире вокруг. Собранные благодаря энтузиазму тысяч людей, они помогают нам лучше узнать эволюцию, экологию и естествознание.
Бабочки — насекомые с полным циклом превращения. В их жизненном цикле выделяют четыре стадии: яйцо, личинка (гусеница, куколка, имаго (взрослое насекомое). Переходы от стадии к стадии — метаморфоз, а длительность стадий зависит от вида, места обитания. Это природный феномен.
2. Этапы развития-перевоплощения
Жизнь бабочки не такая длинная как может показаться, всего 20-30 дней, но за это время происходят чудесные этапы развития -превращения. Этот процесс называется- метаморфоз бабочек – это полное превращение, глубокое преобразование строения организма происходящее в ходе индивидуального развития.
Сначала бабочка летает и находит себе какой-нибудь листочек или травинку чтобы отложить там яички. Яйца могут быть разной формы, как шарики или формы гирлянды.
Когда яички созревают, а это длится несколько дней, то из них вылупляются личинки, которые расползаются. У личинок одна задача много есть, напитываться, набираться сил. Как только они вылупляются, то сразу ищут себе травку, листочек и начинают эту растительность поедать и набирать вес и рост. Когда личинка подросла, набрала необходимый рост и вес, то наступает следующая стадия- превращение в гусеницу.
Гусеница же, когда приходит время находит себе веточку и начинается самый таинственный процесс -окукливания.
У этого процесса тоже есть порядок: вначале гусеница цепляется за веточку задними лапками и повисает вниз головой. Затем вырабатывает слюну, которой очень медленно и плотно себя обволакивает, вращаясь. Когда закончен этот этап, гусеница как будто бы погружается в свой «домик». Этот защитный домик называется коконом. Идет процесс созревания и формирования тела, всех органов и крыльев будущей бабочки.
2. Рождение бабочки
Следующий этап наиболее интересный, но и самый непростой для вызревающей гусеницы-это рождение. Сначала на теле кокона появляются маленькие трещинки, и это оповещение о том, что процесс рождения начался. В коконе созрела бабочка, сформировалось ее тело, органы, и конечно же крылья и вот она готова уже вылететь наружу. Этот процесс вылупления из кокона может занять от 1 часа до 1 дня, все зависит от самой бабочки и ее желаний сделать первый взмах крылышками. И вот когда она наконец-таки выбралась из кокона, ей понадобится еще какое-то время, чтобы привыкнуть к среде и расправить крылья. Она сидит рядышком с коконом на веточке и готовит свои крылышки к полету. Как только она обретает силы и расправляет крылья, она делает первый взмах и устремляется в поиски питания. Ей нужно много сил, чтобы прожить свою короткую и красивую жизнь и эта стадия жизни бабочки называется Имаго – это взрослая стадия развития бабочки.
3 Заключение
Бабочки, которые живут в дикой природе, часто имеют гораздо более короткую продолжительность жизни, потому что они подвергаются воздействию природы. В дикой природе обитают такие хищники, как птицы и более крупные насекомые, а такие факторы, как резкие перепады температуры или изменения среды обитания, могут резко сократить продолжительность жизни бабочки.
Поэтому человек должен бережно относиться к этому виду насекомых и найти момент, чтобы разглядеть красоту этого необычного существа.
Всё это очень интересно и надолго захватывает интерес воспитанников, когда мы рассматриваем страницы всевозможных книг про насекомых и бабочек в частности.
Но картинки, есть картинки! Наглядный материал всегда более интересен и удобен в обучении…
Основываясь на этом, я решила разработать нечто более увлекательное и наглядное для возраста своих воспитанников. Представляю вашему вниманию дидактическую игру «Жизненный цикл бабочки».
В таком виде игра может использоваться для раннего и младшего возраста – дети изучив тематические картинки и альбомы, должны разложить все стадии развития в нужном порядке, проговаривая основные слова (яйцо, гусеница, кокон, бабочка).
Для среднего и подготовительного возраста могут опираясь на это наглядное пособие слепить сами из подручного материала.
