Математический КВН «Математика-наука — замечательная штука» (8 фото)

Лариса Сергеевна Коротких
Математический КВН «Математика-наука — замечательная штука»
▼ Скачать + Заказать документы

Математика-наука — замечательная штука

1. Интеграция образовательных областей: «Познание», «Физическая культура», «Коммуникации», «Музыка», Чтение художественной литературы».

2. Виды деткой деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная.

3. Цели деятельности педагога: систематизировать представления детей в математическом образовании и развитии, доставить детям радость от игр развивающей направленности, поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, проявлять находчивость, смекалку, взаимопомощь, понимание юмора.

Публикация «Математический КВН „Математика-наука — замечательная штука“» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
• Математика. Викторины по математике (ФЭМП)
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Математический КВН
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2014

4. Планируемые результаты развития интегративных качеств дошкольника: проявляет интерес к участию в совместных дидактических, развивающих играх и соревнованиях, эмоционально отзывчивы на музыкальную разминку и песню «Дважды два четыре», активно участвовать в соревнованиях.

5. Материал : д/и «Найди пару», цифры, д/и «Нарисуй рисунок из геометрических фигур», флажки.

6. Содержание организованной деятельности детей.

- Сегодня мы собрались на праздник находчивости, сообразительности – КВН. А что такое КВН? (Клуб веселых и находчивых). Значит вы сегодня не должны скучать. Сегодня мы с вами поиграем и посмотрим, чья команда выиграет, т. е. правильно и быстро выполнит задание. Выиграет та команда, которая будет внимательно слушать задание и выполнять его, а за правильные ответы получать флажки.

За правильными ответами будет следить жюри. У нас три команды, которые сейчас представятся. Это команда «Умники», «Математики» и «Знатоки». В каждой команде есть капитан, который сейчас представит свою команду.

И так, команда «Умники»

- Мы умные детишки, детишки-шалунишки,

Любим в КВН играть, и конечно, побеждать.

А девиз команды:

- Один ум хорошо, а много лучше.

Команда «Математики»

- Мы ребята-дошколята, не боимся мы преград.

Будем в игры мы играть, в КВНе побеждать.

А девиз команды:

- Математика – наука – занимательная штука.

Команда «Знатоки»

- Мы ребята знайки, знайки - не зазнайки.

В игры разные играем, в КВНе побеждаем.

Девиз команды:

- Знание – это сила.

• Конкурс «Зарядка для ума»

1. Какой сегодня день недели?

2. Какое сейчас время года?

3. Какой день недели наступит после вторника?

4. Сколько хвостов у двух ослов?

5. Сколько хвостов у двух мышей?

6. Сколько глаз у совы?

7. Сколько людей тянули репку?

8. Сколько месяцев в зиме, весне, лете, осени?

9. Сколько полос на нашем флаге?

10. Если дерево выше куста, то куст (ниже дерева).

• Конкурс «Математическая разминка»

1. Под кустами у реки

Жили майские жуки

Дочка, сын, отец и мать

Кто их сможет сосчитать? (4)

2. Шесть щенят

Плюс мама-лайка

Сколько будет? Сосчитай-ка? (7)

3. Пять ребят в футбол играли

Одного домой позвали

Он в окно глядит, считает

Сколько их в футбол играет? (4)

4. Ежик по лесу шел

На обед грибы нашел

2 – под березой, 1 - у осины

сколько их будет в плетенной корзине? (3)

5. В кувшине 10 кружек молока. На сколько детей хватит молока?

• Конкурс «Найди пару»

Это игра на быстроту и внимательность. (дети находят цифру к картинке, играют 3 раза по 2 человека от команды под музыку).

Музыкальная пауза «Живые цифры»

(дети должны изобразить цифру пластикой, которую я покажу – 1,2,4,6,7,9).

• Конкурс «Ты мне, я тебе» - домашнее задание. (каждая команда приготовила математическую загадку).

• Конкурс капитанов – «Нарисуй рисунок из геометрических фигур» (капитан 1 команды – из треугольника составляет фигуру рыбки, капитан 2 команды – из овала составляет зайца, капитан 3 команды – из круга составляет фигуру неваляшки).

- Вот закончились наши конкурсы.

Жюри подводит итоги, а вы, дети, послушайте стихотворение про математику :

Математика – страна очень интересная

Открывает нам она много интересного

Раз, два, три, четыре, пять

Хорошо уметь считать!

Складывать и вычитать Сравнивать и различать

Треугольники, круги, линии, квадратики

Мы сегодня молодцы

Все мы математики!

(подведение итогов, награждение команд грамотами).

- А сейчас я приглашаю вас на веселый танец «Дважды два – четыре».