Титова Наталья Анатольевна
Мастер-класс «Этот яркий Городец»
Знакомя детей с народными русскими промыслами можно рассказать и показать детям последовательность выполнения росписи досок.
Для росписи я использовала гуашь 12 цветов "мультики" производство ГАММА
1. Набираем на кисть краску чёрного цвета.
В центре изображаем извилистую линию переходящую в каплю
2. Изображая петушка передаём горделивость осанки
3. Изображаем длинными мазками перья хвоста птицы.
Публикация «Мастер-класс „Этот яркий Городец“» размещена в разделах
- Городецкая роспись, узоры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» март 2016
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Знакомя детей с народными русскими промыслами можно рассказать и показать детям последовательность выполнения росписи досок](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-213153-1457865839.jpg)
4. Вырисовывая детали, обращаю внимание детей на то как держу кисть как работает моё запястье.
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Для росписи я использовала гуашь цветов мультики производство ГАММА](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-213153-1457865852.jpg)
5. Изображаем перья хвоста удлинёнными мазками
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 Набираем на кисть краску чёрного цвета](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-213153-1457865900.jpg)
6. Изображение птицы
![Смотреть фотографию №4 Фото №4 В центре изображаем извилистую линию переходящую в каплю](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-213153-1457865973.jpg)
7. Рисуем ножки, концом кисти.
![Смотреть фотографию №5 Фото №5 Изображая петушка передаём горделивость осанки](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-213153-1457866057.jpg)
8. По контуру овала вокруг петушка рисуем замалёвки
![Смотреть фотографию №6 Фото №6 Изображаем длинными мазками перья хвоста птицы](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-213153-1457866244.jpg)
9. Замалёвки позже, когда подсохнет краска превратятся в купавки и розаны
![Смотреть фотографию №7 Фото №7 Публикация Мастер класс Этот яркий Городец размещена в разделах Городецкая роспись узоры Темочки Конкурс для воспитателей и педагогов Лучший мастер класс март](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-213153-1457866260.jpg)
10. А между розанами и купавками красного и розового цвета размещаем бутоны овальной формы
Обращаю внимание детей на движение рук, на способ рисования
![Смотреть фотографию №8 Фото №8 Вырисовывая детали обращаю внимание детей на то как держу кисть как работает моё запястье](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-213153-1457866282.jpg)
11. На палитре получаю голубую краску для этого беру белую и добавляю капельку синей тщательно перемешиваю соединяя нужные цвета до получения нужного оттенка
![Смотреть фотографию №9 Фото №9 Изображаем перья хвоста удлинёнными мазками](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-213153-1457866520.jpg)
12. Дети наблюдают за моей работой
![Смотреть фотографию №10 Фото №10 Изображение птицы](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-213153-1457866309.jpg)
13. Изображая бутоны проговариваю свои действия
![Смотреть фотографию №11 Фото №11 Рисуем ножки концом кисти](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-213153-1457866534.jpg)
14. Набираю на кисть новую краску.
![Смотреть фотографию №12 Фото №12 По контуру овала вокруг петушка рисуем замалёвки](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-213153-1457866406.jpg)
15. Для изображения листьев нам понадобится другая краска
![Смотреть фотографию №13 Фото №13 Замалёвки позже когда подсохнет краска превратятся в купавки и розаны](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-213153-1457866553.jpg)
17. Поэтому кисть надо тщательно промыть.
![Смотреть фотографию №14 Фото №14 А между розанами и купавками красного и розового цвета размещаем бутоны овальной формы Обращаю внимание детей на движение рук на способ рисования](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-213153-1457866644.jpg)
18. Показываю ребятам как получить на палитре нужный оттенок зелёной краски
![Смотреть фотографию №15 Фото №15 На палитре получаю голубую краску для этого беру белую и добавляю капельку синей тщательно перемешиваю соединяя нужные цвета до получения нужного оттенка](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-213153-1457866749.jpg)
19. Показываю как можно нарисовать листочки
![Смотреть фотографию №16 Фото №16 Дети наблюдают за моей работой](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-213153-1457866781.jpg)
20. Показываю синхронность их изображения, как листочки дополняют основную композицию
![Смотреть фотографию №17 Фото №17 Изображая бутоны проговариваю свои действия](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-213153-1457866786.jpg)
21. После изображения всей композиции можно переходить к деталям теперь тонкой кистью, самым её кончиком оживляю каждый цветочек.
![Смотреть фотографию №18 Фото №18 Набираю на кисть новую краску](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-213153-1457866948.jpg)
22. Оживку мы добавляем в крылья петушка, в листья, в розаны, в купавку.
![Смотреть фотографию №19 Фото №19 Для изображения листьев нам понадобится другая краска](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-213153-1457866988.jpg)
23. У каждого цветочка своя оживка.
![Смотреть фотографию №20 Фото №20 Поэтому кисть надо тщательно промыть](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-213153-1457866990.jpg)
24. Где - то белая, где - то тёмно красная
![Смотреть фотографию №21 Фото №21 Показываю ребятам как получить на палитре нужный оттенок зелёной краски](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-213153-1457867008.jpg)
25. Где - то коричневая,где - то чёрная.
![Смотреть фотографию №22 Фото №22 Показываю как можно нарисовать листочки](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-213153-1457867059.jpg)
26. Во такие расписные досочки у меня получились.
Дети наблюдая за работой и движениями рук, просмотрели много интересных приёмов.
Повторили способы работы всей кистью и только её кончиком, наглядно увидели получение нужных цветовых оттенков на палитре.
Посмотрели работу по росписи по мотивам городецких мастеров, учились размещать фигурку птицы в центре, по краям оживляли бутонами, розанами и купавкой, ещё раз увидели отличие бутона, от купавки и разана, закрепили детали их оформления: дуги, ягодки, оживки. Наблюдение за работой педагога по росписи по мотивам народных мастеров открыла цикл мастер классов.
Пока рисовала решила подготовить ещё один мастер - класс. По росписи матрёшек, пано по мотивам Гжели и т. д.
![Смотреть фотографию №23 Фото №23 Показываю синхронность их изображения как листочки дополняют основную композицию](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-213153-1457867060.jpg)