Мастер-класс «Успешный ребенок»

Светлана Калинина
Мастер-класс «Успешный ребенок»
▼ Скачать + Заказать документы

Мастер –класс по кинезиологии “Успешный ребенок”

для представления педагогическому сообществу.

Сейчас уважаемое жюри и все присутствующие попрошу занять удобное положение в кресле и мы немного разомнемся. Сегодня предлагаю Вам провести со мной кинезиологическую тренировку.

Кинезиология – это наука о развитии нашего головного мозга посредством движений. Комплекс упражнений направлен на то что бы соединить деятельность правого и левого полушария. синхронизировать их.

Публикация «Мастер-класс „Успешный ребенок“» размещена в разделах

• Темочки

То как мы живем сильно вовлекает левое полушарие. Правое полушарие получается задвинутым немножко в сторону и не используется. При этом оно должно работать если мы хотим быть здоровыми, успешными и интересными. Комплекс помогает активизировать правое полушарие, активизировать левое полушарие и создать связь между ними. Когда мы начинаем активизировать полушария, у нас повышаются все наши потенциалы.

Для детей – это позволяет убрать гиперактивность, вызванную избыточной нагрузкой при учебной деятельности. И дает возможность расти здоровыми, сознательными и успешными.

1 упр. КОЛЕЧКО,

С большим пальцем поочередно здороваются все остальные пальчики. Также это упражнение можно выполнить отрабатывая звук, слог, слово.

2. КУЛАК –РЕБРО –Ладонь

Три положения руки на плоскости стола, последовательно сменяют друг друга.

3. Лезгинка.

Левую руку сложите в кулак, большой палец отставьте в сторону, кулак разверните пальцами к себе. Правой рукой прямой ладонью в горизонтальном положении прикоснитесь к мизинцу левой. После этого одновременно смените положение правой и левой рук в течение 6—8 смен позиций. Добивайтесь высокой скорости смены положений.

4. Фонарики. Попеременно закрываем ладошки правой и левой руки.

5. Ухо - нос.

Левой рукой возьмитесь за кончик носа, а правой рукой — за противоположное ухо. Одновременно отпустите ухо и нос, хлопните в ладоши, поменяйте положение рук «с точностью до наоборот».

6. Зеркальное рисование.

Активизирует различные отделы коры больших полушарий, что способствует развитию способностей человека. Полушария обмениваются информацией, в результате чего происходит синхронизация их работы.

7. Слон – одно из наиболее интегрирующих упражнений, активизирует все каналы восприятия: аудиальный, визуальный и кинестетический. Рекомендовано детям с нарушением внимания, для улучшения памяти, навыков чтения, понимания прочитанного.

8. Ладушки-оладушки- мы играли в ладушки, жарили оладушки, так пожарим, повернем и опять играть начнем.

9. Перекрестные движения всего тела.

Вот основные упражнения для наших детей, которые необходимо делать каждый день по 15 минут чтобы они были здоровыми и успешными.