Надежда Терюкова
Мастер-класс по пластилинографии во второй младшей группе «Гусеничка»
▼ Скачать + Заказать документы
Мастер – класс по пластилинографии во второй младшей группе:
«Гусеничка».
Цель: Продолжать учить детей отрывать маленькие кусочки от большого комка, скатывать их круговыми движениями между ладоней и сплющивать; продолжать формировать знания об основных цветах; развивать мелкую моторику и умение внимательно слушать воспитателя; воспитывать аккуратность в работе.
Темочки:
- Гусеница. Лепка, занятия с пластилином
- Гусеницы и червячки
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Насекомые. ИЗО, поделки, рисование
- Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
- Пластилинография, техника работы с пластилином
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» май 2016
Материал: картинка с изображением гусеницы в её естественной среде обитания, пластилин,стека, 1/2 альбомного листа.
Ход: При рассматривании картинки обратила внимание детей на то, что гусеница почему- то загрустила и предложила детям слепить для неё подружек гусениц!
Рассмотрев приготовленный материал, дети по подсказке воспитателя приступили к работе: отщипнув от большого куска один маленький, размяли его пальчиками.
Затем положив его на ладошку, а сверху прикрыв второй, скатали круговыми движениями шарик,
который слегка придавили к листу.
Так поступили и с остальными шариками, таким образом, получив гусеницу.
Внизу из "колбасок " налепили травку,
а сверху придавив и немного размазав шарики жёлтого и синего пластилина, получили солнце и тучку соответственно.
В процессе работы оказывала индивидуальную помощь детям, контролировала правильность выполнения приёма скатывания «шарика» и «колбаски» круговыми движениями ладони, придания им нужную форму.
При рассматривании работ ребята отметили,
что у нашей гусеницы появилось много замечательных подружек, похожих на неё, и теперь она не будет скучать.
Вот такие милые детские работы у нас получились.
Спасибо за внимание!
