Любовь Николаевна Рослякова
Мастер-класс по конструированию из бумаги объемной поделки «Пожарная машина» с детьми старшей группы
▼ Скачать + Заказать документы
Мастер-класс по конструированию из бумаги объемной поделки с детьми старшей группы
Цель: учить детей старшей группы конструировать объемную пожарную машину по выкройке из бумаги.
Задачи:
- упражнять детей в вырезывании выкройки машины по контуру, сгибании элементов выкройки по пунктирным линиям;
- развивать умение правильно держать ножницы, резать бумагу в разных направлениях в соответствии с контуром выкройки; развивать мелкую моторику, ориентирование в пространстве;
Темочки:
- Безопасность, ОБЖ. ИЗО, поделки
- Безопасность, ОБЖ. Конструирование
- Бумага. Конструирование из бумаги
- ОБЖ. Безопасность жизнедеятельности
- Поделки из бумаги
- Поделки. Мастерим с детьми
- Пожарная безопасность
- Пожарная безопасность. ИЗО, поделки
- Пожарная безопасность. Конструирование, поделки
- Пожарная машина. Конструирование
- Пожарная машина. Специальный транспорт
- Старшая группа
- Транспорт, машины. Конструирование
- Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» сентябрь 2023
- воспитывать осторожное обращение с ножницами, аккуратность при склеивании поделки.
Материал: напечатанная выкройка пожарной машины, ножницы, клей-карандаш.
Ход конструктивной деятельности детей
Дети вырезают по контуру, обозначенному черной линией, выкройку пожарной машины. Стараются не отрезать прямоугольники, с помощью которых предстоит склеивать машину, придавая ей объемность :
Отгибают назад белые прямоугольники по пунктирным линиям, таких прямоугольников шесть – четыре в передней части машины над колесами и две сзади:
Затем сгибают по пунктирным линиям части машины – кабину, заднюю часть, боковые стороны:
Наносят клей на белые отогнутые прямоугольники:
Склеивают кабину и заднюю часть пожарной машины :
Готовая машина :
Работы детей по созданию объемной пожарной машины :
Машины могут стоять на столе, с ними можно играть индивидуально и подгруппами, можно использовать в самостоятельной деятельности с макетом городской улицы.
Любовь Николаевна Рослякова | Все публикации
