Мастер-класс «Использование нестандартного оборудования «Змея» для двигательной активности детей» (9 фото)

Людмила Белоусова
Мастер-класс «Использование нестандартного оборудования «Змея» для двигательной активности детей»
▼ Скачать + Заказать документы

Мастер-класс. Использованием нестандартного оборудования для двигательной активности детей. «Змея».

Цель: Использование нестандартного оборудования для двигательной активности детей с использованием бросового р.

Задачи:

1. Упражнять в сохранении равновесия, в перепрыгивании, в перешагивании.

2. Приобщать детей к здоровому образу жизни.

3. Воспитывать чувство согласованности движения.

Публикация «Мастер-класс „Использование нестандартного оборудования „Змея“ для двигательной активности детей“» размещена в разделах

• Двигательная активность ребенка
• Змеи. Все о змеях для детей
• Змеи. Поделки, конструирование, аппликации
• Нестандартное оборудование по физкультуре
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» март 2017

Предлагаю вашему вниманию образец нестандартного оборудования для двигательной активности детей 2 – 7 лет с описанием изготовления. Это совсем не трудно. Дала клич родителям, у кого остались капсулы из под «киндеров - сюрпризов» приносить в группу. Так собралось достаточное количество.

Материал: капсулы «киндер-сюрпризов» примерно 50 штук,

2 половики больших капсул от «киндер-сюрпризов» для головы, прочная верёвка или леска,

ножницы, шило, изолента желтого цвета.

Изготовление: 

Все капсулы «киндер-сюрпризов» проколоть шилом, сделав небольшие отверстия с двух сторон.

Капсулы плотно нанизать на веревку или леску. Для головы взяты капсулы «киндер-сюрпризов» большого размера. Чтобы капсул «киндер-сюрпризов» большого размера не раскрывался обмотала желтой изолентой. Затем приклеила глазки, используя самоклеющую пленку. В большой капсуле сделала прорезь, где будет находиться язык. Язык сделала, используя самоклеющуюся пленку красного цвета. Голова готова. Вот какая у меня получилась «Змея».

Детям очень понравилась змея. С большим желанием дети играли с ней, брали на прогулку. Вот как это было!