 | Марина Черминская. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Сказкотерапия. Воспитание сказкой
|
Литературное произведение обращается одновременно и к чувству и к мысли читателя, помогая ему освоить богатый духовный опыт человечества. Е. А. Флерина называла характерной чертой восприятия художественного произведения детьми единство "чувствующего" и "мыслящего".... |
|
Всем известно, что древнейшим инструментом в воспитании и развитии ребенка является сказка. Ведь сказка не только развлекает, но и воспитывает. Сказка – добрый, вежливый учитель. Многие родители задаются вопросом: - Зачем нужна сказка, и чем она полезна? Сказка-... |
|
«Воспитание сказкой» Сказка обладает преимуществом над другими воспитательными приемами. Это своего рода нравственный кодекс народа. Сказка играет важнейшую роль в развитии воображения – способности, без которой невозможна ни умственная, ни любая творческая... |
Сказкотерапия. Воспитание сказкой
|
МКДОУ Детский сад «Берёзка п. Харанжино Ченченко Е. В. Конспект интегрированного занятия по воспитанию любви к сказкам в старшей группе. «По дорогам Сказок» Цель: Расширять представление детей о богатстве устного народного творчества – сказках. Задачи:... |
|
Презентация на конкурсе "Воспитатель года-2008" Добрый день, уважаемые любители сказок! Все мы были когда-то детьми и любили слушать сказки. Кто-то в сказки верит, а кто-то нет. Однако ещё моя бабушка говорила: «Не всё в сказке выдумка. Есть в ней и правда».... |
|
Подготовила Пыльцына Наталья Викторина - это игра, участники которой отвечают на вопросы объединенные темой. Цель: Продолжать развивать у детей интерес к художественной литературе. Задачи: - воспитывать интерес к художественной литературе; положительные чувства к... |
|
Термин «сказкотерапия» в современной психологии широко известен. Он появился на рубеже 60-70 годов двадцатого века, основанный М. Эриксоном и вдальнейшем развитый его учеником В. Росси. В нашей стране широко он стал использоваться с начала 90-х годов И. В. Вачковым,... |
|
Программное содержание: 1. Учить детей наблюдать за жизнью природы; показать многообразие растительного и животного мира; помочь почувствовать красоту и многообразие природы. Закрепить и пополнить знания детей. 2. Развивать творческое воображение, фантазию. 3.... |
|
Цель: Коррекция эмоционального напряжения у детей в период адаптации к детскому саду. Жила-была семья. Папа слон, мама слониха и маленький слоненок Тоша. Слоник подрос, и пришла пора, ему идти в детский садик. Он очень хотел туда попасть и вот этот день настал.... |
|
АКТУАЛЬНОСТЬ В настоящее время мы все чаще наблюдаем примеры детской жестокости, агрессивности по отношению друг другу, по отношению к близким людям. Под влиянием далеко не нравственных мультфильмов у детей искажены представления о нравственных качествах: о доброте,... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект беседы в старшей группе «Детям о блокаде...
1 февраля 2025 в 22:18
Праздник, посвященный Дню защитника Отечества «Бравые...
1 февраля 2025 в 22:13
Фотоотчёт «День зимующих птиц» 15 января 2025 года
1 февраля 2025 в 22:08
Конспект занятия в подготовительной к школе группе:...
1 февраля 2025 в 22:08
«Весёлые частушечки» пусть папочка послушает» — материал к...
1 февраля 2025 в 22:05
МААМ в соцсетях
   |
