Логоритмическое занятие «Выходные на даче всей семьей»

Елена Машарова
Логоритмическое занятие «Выходные на даче всей семьей»

1 часть. Развитие слухового внимания.

Хлопни, когда услышишь название родственника.

Мама, одноклассница, папа, сосед, дядя, дворник, сестра и т. д.

Музыкально - ритмические движения, перестроения (Идем на дачу)

Шагом, бегом, скользящий шаг («Поехали на лыжах», шагом, ходьба с высоким подниманием колена («Перешагиваем через сугробы»).

Игра на внимание «Горка, Сугроб, Дорожка»

Дети шагают, по сигналу выполняют определенные движения.

«Горка» - дети встали в круг, руки подняли вверх.

«Сугроб» - сели, руки на голову.

Публикация «Логоритмическое занятие „Выходные на даче всей семьей“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Логопедические занятия
• Логоритмика. Логоритмические занятия
• Темочки

«Снежная дорожка» - сели друг за другом, руки положили на плечи впереди сидящему.

Прибыли на дачу, «стряхнули» снег с одежды, потопали ногами, огляделись.

Комплекс упражнений «На даче»

1. «Папа снимает с антресоли посуду»

ИП ноги на ширине плеч, руки опущены.

1 – руки вверх, на носочках,

2 – ИП.

2. «Мама включила миксер для замеса теста»

ИП ноги на ширине плеч, руки перед собой, вращение кистей.

3 «Бабушка включила стиральную машину»

ИП тоже, круговые движения руками.

4. «Дочь пылесосит»

ИП ноги шире плеч.

1 - наклон, колени не сгибаются.

2 – ИП.

5. «Дядя колет дрова».

ИП ноги шире плеч, руки на верху, сцеплены в замок.

1- Наклон, с одновременным выдохом «Ух»!

2- ИП.

6. «Сын собирает дрова».

ИП ноги шире плеч.

1- Наклон к правой ноге.

2- ИП.

3- Наклон к левой ноге.

4- ИП.

7. «Радость от проделанной работы»

Прыжки.

Самомассаж. «Снежок».

Легкие поглаживания лица подушечками пальцев.

Развитие речевого дыхания.

«Греем замерзшие руки». Вдох через рот, выдох через рот, на выдохе произнесение звука «Х-Х-Х».

Развитие фонематического слуха.

Сейчас мы узнаем, не забыли ли вы членов семьи. Когда услышите правильное название - хлопните в ладоши.

дочка-бочка-почка

Шин – сын - син

Папушка – бапушка - бабушка

Примянница – племянниса - племянница

Артикуляционная гимнастика

«Мама испекла блинчики». Положить «широкий язык на нижнюю губу так, чтобы он краями касался углов рта. Удерживать его в спокойном, расслабленном состоянии (под счет до «пяти-десяти»).

«Мама испекла пирожки с разной начинкой». Рот открыт, губы в улыбке. Положить «широкий «язык на нижнюю губу. Поднять и свернуть язык в трубочку – «пирожок с капустой». Поднять кончик языка за нижними зубами – «пирожок с брусникой».

Пальчиковая гимнастика «Семья» Л. Б. Гавришева, Н. В. Нищева

Папа, мама, брат и я – (Дети правой рукой загибают на левой руке по одному пальчику, начиная с большого).

Вместе дружная семья. (Показывают крепко сжатый кулачок левой руки).

Раз, два, три, четыре, (Левой рукой загибают на правой по одному пальчику, начиная с большого).

Все живём в одной квартире. (Показывают крепко сжатый кулачок правой руки).

Мимические упражнения

Покажите, как обрадовался дядя, когда увидел, какой помощник подрос; как огорчилась мама, когда увидела занозу в пальчике сына.

Пение.

Исполнение по ролям песни «Что такое семья?»

Муз. Е. А. Гомоновой

1. Что такое семья? (Поёт солист, загибает пальчики.)

Папа, мама и я,

И сестрёнка моя-

Вот и вся у нас семья….

- Ну а как же бабушки? (Поют 2 бабушки).

- Ну а как же дедушки? (Поют 2 дедушки).

2. Что такое семья? (Поют вместе, загибают пальчики.)

Папа, мама и я,

Баба Зоя, баба Зина,

Дедушки: Егор, Василий,

И сестрёнка моя-

Вот и вся у нас семья….

- Ну а как же дяди? (Поют дяди).

- Ну а как же тёти? (Поют тёти).

3. Что такое семья? (Поют вместе, загибают пальчики.)

Папа, мама и я,

Баба Зоя, баба Зина,

Дедушки: Егор, Василий,

Тётя Ася, тётя Таня,

Дядя Вова, дядя Ваня,

И сестрёнка моя-

Вот и вся у нас семья….

А братишек и сестрёнок (Поёт вся группа.)

Всех двоюродных назвать –

Так до вечера считать!

Игра.

«Маме надо отдыхать» Муз. О. С. Боромыковой

Мама сидит на стуле и дремлет, а вокруг неё стоят дети, которые не хотят её будить.

Маме надо отдыхать, (дети, держась за руки, покачиваются из стороны в сторону).

Маме хочется поспать.

Я на цыпочках хожу, (идут на носочках к маме и обратно)

Маму я не разбужу.

Тук – тук, тук – тук, (идут врассыпную, громко топая пятками)

Тук, тук, тук.

Раздаётся пяток стук. (сходятся у стула, где спит мама).

Мои пяточки идут,

Прямо к мамочке ведут.

(Мама просыпается и шутливо догоняет детей).