Лучший педагог года

Татьяна Крамаренко. Блог

Автор блога: Татьяна Крамаренко
Публикаций в блоге: 0
Рейтинг: . Голосов:

У пользователя пока нет публикаций.


МААМ-темочки: Дифференциация и автоматизация звуков

Индивидуальное логопедическое занятие по автоматизации звука [Р] «Путешествие от детского сада домой»
Индивидуальное занятие в подготовительной группе. Тема: Путешествие от детского сада домой. Автоматизация звука [Р ]. Цель: Автоматизация звука [Р] в слогах, словах, во фразовой речи. Задачи: 1. Закреплять умение произносить звук [Р] изолированно, в слогах,...
Конспект фронтального занятия по звукопроизношению в старшей группе «Пчела Жу-жу»
учитель-логопед: Хасанова А. В. Цели занятия: 1. Коррекционные: закреплять навыки правильного произношения поставленных звуков; развивать фонематическое восприятие. 2. Развивающие: формировать навыки фонематического анализа и синтеза; закреплять умение...
Конспект логопедического занятия «Дифференциация звука и буквы Ц» Видео
Тема: «Дифференциация звука и буквы Ц » Цели и задачи: 1) Коррекционно-образовательные: Подготовить артикуляционный аппарат к произношению звука [Ц]; ознакомить с новой буквой Ц; учить произносить звук [Ц] медленно и быстро, тихо и громко; совершенствовать умение...

Дифференциация и автоматизация звуков.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей логопедической группе «Дифференциация звуков [С]-[Ш]»
КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СТАРШЕЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЕ ПОДГРУППОВОЕ ЗАНЯТИЕ ТЕМА: «ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ [C], [Ш]». Цель: 1. Дифференциация звуков [С] – [Ш] в изолированном виде, в слогах, словах, фразах. 2. Выделение звуков [С] –...
Конспект занятия по дифференциации звуков [С-Ш], [Ж-З]
Тема. Звуки [С-Ш] [Ж-З] Цели. 1. Коррекционно-образовательная.  Дифференциация звуков [С-Ш] [Ж-З] 2. Коррекционно-развивающие.  Развивать артикуляционную моторику.  Развивать речевое дыхание.  Уточнить артикуляцию...
Конспект занятия «Дифференциация звуков [ч)-[щ]. Буквы Ч, Щ»
Тема: Звуки Щ – Ч. Цель: Закрепить навык произношения и различения звуков ( щ, ( ч, развивать фонематическое восприятие, развивать грамматический строй речи ( образование сущ. с уменьшительно – ласкат. значением, образование сущ, обозначающих детёнышей животных,...
Автоматизация звуков [Р], [Р’] посредством логопедической ритмики
Цели:выработка правильной артикуляционной позы, автоматизация звуков в слогах, словах, предложениях. Оборудование:предметные картинки, зеркала, профили звуков р, рь,...
Конспект индивидуально-подгрупповой логопедической НОД по коррекции и формированию звукопроизношения
Приключения Смурфика Работа выполнена: Учитель-логопед Нестерова Ирина Владимировна. Тема: Автоматизация звука [р] в слогах со стечением согласных, словах и...
Дорожки для автоматизации поставленных звуков изолированно и в слогах
Не секрет, что этап автоматизации поставленного звука долгий и кропотливый процесс. Часто, когда уже изолированный звук вызван, нам логопедам приходиться сталкиваться с...
Конспект занятия по автоматизации звука [Р] в речи детей старшего дошкольного возраста
Тема: День рождения Ромы Цели: Образовательные: научить правильному произношению звука [Р] в словах, формировать навыки...
Календарь
02 марта 2025 воскресенье
Оформляем группы к весне
— Весеннее оформление
— Прости меня!
— Бог простит, и я прощаю.
Вы уже делали миниатюры в спичечном коробке?
Наматываем, привязываем, приклеиваем, вышиваем и рисуем нитками!
Путешествуем на телевидение!
Константин Дмитриевич Ушинский — русский педагог, писатель, основоположник дошкольной педагогики в России
03 марта 2025 понедельник
Сегодня дошкольник — завтра избиратель!
Выбираем спортивные дисциплины!
Праздник знатоков дикой природы!
Слушаем во все уши!
ВСЕ писатели на МААМ по фамилиям



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД