Логопедический кабинет «Городок-Говорунок» (опыт работы) (16 фото)

Любовь Шкунова
Логопедический кабинет «Городок-Говорунок» (опыт работы)

Логопедический кабинет неслучайно получил название "Городок-Говорунок”. Все оформление кабинета в стиле городка, каждое из предложенных наглядных пособий. Заставляет ребенка думать и говорит, отсюда и «Городок-Говорунок».

В «Городке-Говорунке» существуют разнообразные центры, исходящие из задач коррекционно-развивающей работы с детьми :

• Центр «Послушный

Публикация «Логопедический кабинет „Городок-Говорунок“ (опыт работы)» размещена в разделах

• Логопедические кабинеты. Образовательная среда
• Опыт работы, практика
• Оформление кабинетов в ДОУ
• Работа логопеда. Логопедия
• Темочки

язычок» - где находится зеркало для индивидуальной работы с детьми, зеркала для каждого ребенка, иллюстрации артикуляционной гимнастики, картотека занятий для индивидуальной работы, литература и игры на автоматизацию и дифференциацию звуков. Имеются рабочие планшеты с артикуляционными укладами трёх речевых профилей (свистящие, соноры [Л], [ЛЬ], сонорные вибранты [Р], [РЬ]) и соответствующим занимательным картинным материалом, а также перчаточной игрушкой – Звуковичок. Над зеркалом изображения основных артикуляционных упражнений.

• Центр «Грамотейка» по преодолению ОНР (общего недоразвития речи) способствует развитию речи через рабочий планшет, содержащий рассказы и сказки для пересказов, мнемотаблицы, картины для составления рассказов, кроссворды, загадки, стихотворения, словесные игры и задания по текущей лексической теме. На магнитном полотне «Веселый паровозик» меняется экспозиция в зависимости от времени года. Например, зимой в поезде едут зимующие птицы, дикие животные и др.

• В образовательном центре по подготовке к освоению грамоты представлено наглядное полотно страна «Звукобуквария». Здесь дети знакомятся с буквами и звуками, определяют их звонкость и глухость, твердость и мягкость, называют фамилию звуков: согласные или гласные.

• Центр методического, дидактического и игрового сопровождения. Она представлена довольно вместительным книжным шкафом и содержит следующие разделы: справочная литература по дефектологии, логопедии и детской психологии; материалы по обследованию речи детей; методическая литература по коррекции звукопроизношения;

методическая литература по преодолению ОНР (общего недоразвития речи); учебно-методическая литература по обучению грамоте;

учебно-методические планы по разделам коррекции и развития речи (в папках с файлами

• В центре «Послушный ветерок» размещены пособия для развития у детей направленной воздушной струи: дудочки, разного вида вертушки, стаканчики с трубочками, планшеты- окошки «Подуй на листочек, на бабочку, на снежинку и др».

• Рабочий стол учителя-логопеда.

В рабочем столе находится логопедическая документация :

паспорт логопедического кабинета;

протоколы по набору и выводу детей из речевой группы;

перспективное планирование на учебный год по основным разделам логопедической работы;

журналы обследования речи детей (по возрастным группам);

журнал посещаемости;

журнал движения детей;

речевые карты;

картотека для индивидуальных коррекционных домашних заданий;

план методической работы учителя-логопеда;

тетрадь протоколов родительских собраний;

портфолио научно-методических достижений специалиста.