Юлия Грудинина
Логопедические упражнения по формированию лексико-грамматической стороны речи детей с ОНР «Профессии»
Логопедические упражнения по формированию лексико-грамматической стороны речи детей с ОНР
1. «Что делают?»
стекольщик ___электрик ___
педиатр___крановщик___
хирург___ грузчик ___
2. «Люди каких профессий работают этими инструментами?»
топором___
молотком___
лопатой___
ножницами___
иглой___
3. «Изменить слова по образцу»
Например: Он копает – а ты копай. Он сажает – а ты сажай.
Рыхлит ___(рыхли)рубит ___(руби)
Пилит - ___(пили)режет - ___(режь)
Вырезает ___(вырезай)шьет ___ (шей)
Публикация «Логопедические упражнения по формированию лексико-грамматической стороны речи детей с ОНР „Профессии“» размещена в разделах
- ОНР. Общее недоразвитие речи
- Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
- Работа логопеда. Логопедия
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Темочки
Забивает___ (забивай)помогает ___(помогай)
4. «Как называется человек?»
Кладет стены из камня – ___(каменщик)
Кроет крышу ___ (кровельщик)
Штукатурит стены ___(штукатур)
Красит стены ___ (маляр)
Делает рамы, двери ___(плотник)
Сваривает металлические конструкции - ___ (сварщик)
5. «Исправь ошибки» Ответь по образцу
Повар лечит детей. Нет, повар готовит, а детей лечит врач.
Маляр строит дом___
Парикмахер делает прически. ___
Фотограф шьет одежду___
Продавец учит детей___
Фотограф пишет картины___
6. «Выучи стих»
Быть учителем – призванье.
Нужно так детей любить,
Чтобы душу и старанье
Без остатка им дарить.
Быть примером подражанья,
Интересно объяснять,
Чтоб имели все желанье
На уроках отвечать.
