Наталья Гурова
Литературная квест-игра «По дорогам сказок»
▼ Скачать
Квест - игра «По дорогам сказок»
Цель: всестороннее развитие детей по различным направлениям
(физическому, познавательному и социально-коммуникативному).
Задачи:
- развитие социально-коммуникативных качеств;
- умение коллективно решать общие задачи;
- решение проблемных ситуаций;
-умение выполнять различные игровые задания;
- расширение кругозора;
-развитие логического мышления, фантазии, воображения;
-обогащение словарного запаса;
-привитие интереса к чтению;
- улучшение координации движения;
Публикация «Литературная квест-игра „По дорогам сказок“» размещена в разделах
-воспитание чувства товарищества и взаимовыручки.
Ход игры:
Раздевалка
Слово ведущего:
Сегодня вас ждет увлекательное приключение. Вы попытаетесь найти карту от сказочного леса и поможете гномику Васе найти сказочную деревню в которой живут его друзья. А для этого мы с вами отправимся в удивительный мир сказок. Для того, чтобы нам попасть в волшебный лес нужно посмотреться в волшебное зеркало и произнести слова: «В зеркале я отражусь, где захочу, там окажусь!».
Маршрутный лист выдается капитану.
Группа начинает прохождение маршрута.
1 станция
«Страна сказок»
Отгадай по предметам, что за сказочный герой?
2 станция «Загадочный лес»
Собери из пазлов героев сказок + «Блиц-турнир»
1. Кто написал сказку о Снежной Королеве? (Х. К. Андерсен).
2. Из кого материала был сделан дровосек из сказки «Волшебник Изумрудного города»
3. Что подарили ослику Иа на день рождение?
4. В кого превратился гадкий утенок?
5. Как звали мальчика и девочку из сказки Х. К. Андерсена «Снежная Королева» (Кай и Герда).
6. Сколько зубов у Бабы-Яги? (один).
7. Какую дверь можно открыть золотым ключиком? (Дверь в каморке папы Карло за нарисованным очагом).
8. Назовите героев сказки «Золотой ключик, или приключения Буратино» (Буратино, Пьеро, Арлекин, Карабас-Барабас, Мальвина, Черепаха Тортилла).
9. Какими словами помогал себе волк ловить рыбу на хвост?
10. Какие слова произносил Емеля, чтобы все делалось само?
11. В кого превращался царь Гвидон, чтобы повидать отца, царя Салтана? (Комара, муху, шмеля)
12. Какие чудеса были на чудном острове у князя Гвидона? (белка-чудесница, 33 богатыря, царевна-лебедь)
Подвижная игра: «Море волнуется»
(Буратино, Колобок, золотая рыбка, дровосек, чебурашка)
3. станция «Чудесное книго-хранилище»
По отрывку определи название сказки
1. Летела стрела и попала в болото.
А в том болоте поймал её кто-то.
Кто, распростившись с зеленою кожею
Сделался милой, красивой, пригожей. («Царевна-лягушка»)
2. Отворили дверь козлята
И пропали все куда-то. («Волк и козлята»)
3. Помогла нам яблонька,
Помогла нам печка,
Помогла хорошая, голубая речка,
Все нам помогали, все нас укрывали,
К матушке и батюшке мы домой попали.
Кто унес братишку? Назовите книжку? («Гуси-лебеди»)
4. Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Покатился по деревне,
И женился на царевне. («По щучьему велению»)
5. Сидит в корзинке девочка
У мишки за спиной.
Он, сам того не ведая,
Несет ее домой. … («Маша и медведь)
6. Дружок есть — Пятачок,
Он Ослику в подарок
Нёс пустой горшок,
Лез в дупло за мёдом,
Пчёл гонял и мух.
Имя медвежонка, Конечно, — … (Винни-Пух)
7. Она Буратино учила писать,
И ключ золотой помогала искать.
Та девочка-кукла с большими глазами,
Как неба лазурного высь, волосами,
На милом лице — аккуратненький нос.
Как имя её? Отвечай на вопрос. (Мальвина)
8. За умными мозгами
Он в город шёл с друзьями.
Преграда не страшила.
Был смельчаком … (Страшила)
9. Дед и баба вместе жили,
Дочку из снежка слепили,
Но костра горячий жар
Превратил девчурку в пар.
Дед и бабушка в печали.
Как же их дочурку звали? (Снегурочка)
10. Из танц зала короля
Девочка домой бежала,
Туфельку из хрусталя
На ступеньках потеряла.
Тыквой стала вновь карета
Кто,скажи, девчушка эта? (Золушка)
11. Чуть женой крота не стала
И усатого жука!
Вместе с ласточкой летала
Высоко под облака. (Дюймовочка)
12. Внучка к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил! (Красная Шапочка)
4 станция
«Тридевятое Царство»
Угадай сказочного персонажа (Загадки)
1.
Парень слез с любимой печки,
За водой поплелся к речке.
Щуку в проруби поймал
И с тех пор забот не знал. (Емеля)
2.
На кочке болотной
Невестушка ждет,
Когда же за нею
Царевич придет. (Царевна-лягушка)
3.
Много серебра и злата
В сундуках своих он спрятал,
В мрачном он дворце живет
И чужих невест крадет. (Кощей Бессмертный)
4.
Сладких яблок аромат
Заманил ту птицу в сад,
Перья светятся огнем
И светло в ночи, как днем. (Жар-птица)
5
Но дом стоял прекрасно в стужу,
Весной же превратился в лужу.
Дом лубяной построил Зайка.
Теперь, читатель, вспоминай-ка,
Кого прогнал Петух в леса? Кто Зайца обманул? (Лиса)
6
Он всегда, как день варенья,
Отмечает день рожденья,
На штанишках кнопку жмет,
Чтоб отправиться в полёт,
Под пропеллером повиснет
И летит, как вертолёт.
Парень он «в расцвете лет». Кто он? Дайте-ка ответ. (Карлсон)
7
Этот сказочный герой
С хвостиком, усатый,
В шляпе у него перо,
Сам весь полосатый,
Ходит он на двух ногах,
В ярко-красных сапогах. (Кот в сапогах)
Выход из сказочного леса, возвращение в группу. Дети смотрятся в зеркало и произносят волшебные слова.
5 станция
Группа
Конструирование закладки для книги»
7 задание Собери карту. Рефлексия.
