 | Лидия Турубанова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Тема: Ознакомление с жанром басни. Басня И. А. Крылова «Стрекоза и Муравей» Задачи: 1. Познакомить детей с басней И. А. Крылова «Стрекоза и Муравей», помочь понять жанровые особенности басни, ее аллегорию, идею; 2. Познакомить с иллюстрацией Е. Рачева к басне;... |
|
Задачи: - Развивать целостное и структурное восприятие- учить выделять предмет из фона, видеть образ в абстрактном рисунке. - Продолжать учить выделять цвета осени из цветовой гаммы. - Вырабатывать элементарные навыки рисования гуашью, навыки свободного заполнения... |
|
Цель: учить детей согласовывать действия в коллективе, стимулировать развитие творческой индивидуальности. Задачи: Закрепить знание названий геометрических фигур ; закрепить умение считать до 5 ( на основе наглядности, сравнивать группы предметов, уравнивать... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Программные задачи: Закреплять умение работать ножницами, продолжать учить вырезывать части предмета разной формы и составлять из них изображение птицы. Учить красиво располагать изображение на листе бумаги, искать лучший вариант. Продолжать учить проговаривать... |
|
ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ: Дать детям сведения о службе «Скорой помощи». Познакомить их с правилами первой помощи при порезах, ушибах и ожоге. Научить детей первоначальным навыкам ухода за больным. Воспитывать сострадание к чужим неприятностям, желание помочь.... |
|
Цель: повышение уровня профессиональной компетентности родителей в области современных психолого – педагогических технологий ( «арт – технологий. Задачи: • Пополнять знания родителей по арт – терапии, практические умения с помощью различных арт – терапевтических... |
|
Тема: Стрекоза Задачи: 1. Продолжать обучать детей лепить насекомых – стрекозу; 2. Формировать у детей умение творчески использовать разнообразные приёмы лепки для создания выразительного образа стрекозы; 3. Развивать умение передавать форму частей, их... |
|
Игра - путешествия Раз, два, три – волшебная палочка Зите помоги. Игра – занятие предназначена для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Цель: Учить образовывать разные формы глагола: хочешь – хочу, хотите – хотим. Побуждать использовать в речи... |
|
Тема: «ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ» Программные задачи: Уточнить и закрепить представления о перелетных птицах, условиях их жизни весной. Упражнять в образовании родственных слов ( грач, грачиха, грачевник, грачонок, грачиный, в образовании сложных прилагательных( быстрокрылая,... |
|
Программное содержание: • Формировать у мальчиков и девочек поролевые знания и представления в ходе выполнения трудовых операций ( изонить, работа с деревом) • Учить овладению способами поролевого поведения, культуре общения мальчиков и девочек при оценке достижений... |
Популярное из нового
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Самообслуживание— это начало трудового воспитания дошкольника, умение самостоятельно выполнять элементарные бытовые действия: одеться, раздеться, помыть руки, сходить в туалет,самостоятельно есть, убирать... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей: «Влияние сказок на речевое...
17 сентября 2024 в 21:54
Отчет о проведении акции «Планета без одноразовых пакетов»
17 сентября 2024 в 21:52
Календарный план Непосредственно образовательная...
17 сентября 2024 в 21:48
Фотоотчёт занятия по познавательному развитию «Макадамия и...
17 сентября 2024 в 21:37
Конспект интегрированного занятия в старшей группе на тему:...
17 сентября 2024 в 21:33
МААМ в соцсетях
  |
