Ирина Голубева
Конспект занятия по лепке в средней группе «Чашка с блюдцем»
▼ Скачать + Заказать документы
Лепка «Чашка с блюдцем»
Цель: продолжать учить детей лепить шар, делать в нем отверстие, выравнивать края пальцами. Развивать умение раскатывать пластилин в столбик и прикреплять его к другой детали. Учить скатывать шар и сплющивать его в диск, вдавливая середину. Закреплять умение пользоваться стекой. Воспитывать отзывчивость и доброту.
Материал: игрушка Лунтик, пластилин, стеки, дощечки для лепки.
Ход
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. ВСЕ материалы
- Лепка. Конспекты
- Посуда. Все о посуде для детей
- Посуда. Конспекты занятий, НОД
- Посуда. Лепка, занятия с пластилином
- Средняя группа
- Чайная посуда, сервиз, чайник, чашки
- Чайная посуда. Лепка, пластилин
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2024
- Здравствуйте, мои хорошие! Сегодня на улице пасмурно и сыро, а в нашей группе светло и весело! А весело от наших светлых улыбок, ведь каждая улыбка - это маленькое солнышко, от которой становится тепло и хорошо. Поэтому я предлагаю вам чаще улыбаться друг другу и дарить окружающим хорошее настроение! Давайте друг другу улыбнемся.
- Ребята сегодня мы с вами встретимся с необычным гостем, а чтоб узнать, кто это надо отгадать загадку.
Я родился на Луне,
Оказался на Земле,
Много здесь завёл друзей,
Чтоб жилось мне веселей.
Про меня есть мультик,
А зовусь я…- ЛУНТИК!
- Правильно Лунтик. Но он что то грустный, наверно у него, что то случилось? Давайте у него спросим?
Он помогал бабе Капе мыть посуду и разбил кружку и блюдце, и очень расстроился.
- А мы с вами ему можем помочь? А как мы можем помочь?
- Давайте слепим ему чашку и блюдце, чайную пару.
Посмотрите, какие чайные палы мы будем делать для Лунтика (рассматривание).
- Для ее изготовления вам понадобится 1 кусок пластилина. Как вы думаете, на сколько частей его нужно разделить? (на три)
Делить будите на одинаковые части?
Кусок пластилина разделите пополам, у вас получится 2 одинаковых кусочка. Один для блюдца, другой для чашки. Затем от кусочка, из которого вы будете лепить чашку вам нужно отделить еще небольшую часть.
Как вы думаете, для чего вам понадобится маленькая часть?
Затем из самой большой части вы скатаете шар и сплющите его между ладоней, у вас получится диск. Чтобы блюдце получилось красивое, тонкое вы аккуратно расплющите его двумя пальцами от центра к краям и немного приподнимите края вверх. У вас получится блюдце. Затем будите делать чашку. Для этого из части побольше скатаете шар и большим пальцем аккуратно вдавите внутрь, чтобы в чашке получилось углубление. Осторожно немного расплющите стенки чашки, чтобы она получилась тонкой.
Чего не хватает чашке?
Ручку сделаю из оставшегося маленького кусочка. Раскатаю из него небольшой, тонкий столбик. Присоединю к верхней части чашки, изогну и примажу к нижней.
Поставлю чашку на блюдце, получилась чайная пара.
Физминутка.
Я гуляю по дорожке (шаги на месте,
А кузнечик скачет рядом (подскоки на месте).
Наклонюсь, возьму в ладошки (наклониться «взять кузнечика,
Здесь скакать ему не надо (погрозить пальчиком).
Пусть сидит он лучше в травке (шаги на месте, ладошки «держа кузнечика,
Там с ним будет всё в порядке (наклониться «отпустить кузнечика»).
Проходим на свои места и начинаем лепить.
Самостоятельная работа детей.
В конце занятия ребята показывают Лунтику, какие чайные пары у них получились. Лунтик хвалит ребят и дарит им раскраски из своего мультфильма.
