Елена Анатольевна Забровская
КВН «Юные знатоки правильного питания» (подготовительная группа детей c нарушением зрения)
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: формирование у детей представление о важности правильного питания, как составной части сохранения и укрепления здоровья.
Задачи: Образовательные: расширять и систематизировать знания детей о правильном питании, о полезных продуктах. Развивающие: Развивать кругозор и словарный запас. Развивать навыки работы в коллективе, развивать чувство сотрудничества. Воспитательные: Воспитывать у детей стремление к здоровому образу жизни и к правильному питанию.
Публикация «КВН „Юные знатоки правильного питания“ (подготовительная группа детей c нарушением зрения)» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Здоровое питание, полезные и вредные продукты
- КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
- Нарушение зрения. Обучение детей с нарушением зрения
- Подготовительная группа
- Продукты питания
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2023
Предварительная работа: Беседы о полезных продуктах, о витаминах, правилах питания. Рассматривание книг, альбомов, иллюстраций. Просмотр презентаций.
Ход:
Ведущая:
День необычный сегодня у нас
Мы искренне рады приветствовать Вас!
Для умной игры собралась детвора,
Ее начинать нам настала пора!
В зал заходит АХ, а за ним идёт ОХ! и просит дать ему конфетку, чипсы, мороженное, лимонад и т. д.
АХ: Дорогой ОХ! Сколько можно тебе говорить, учить тебя, что кушать конфеты, чипсы, мороженное, лимонад – это очень плохо для твоего организма. Ах! Кто бы помог мне и научил ОХА, здоровому образу жизни. (замечают детей)
Ах! Здравствуйте!
ОХ: Ох, здравствуйте. (расстроенный)
Вед: Добрый день Ах и Ох! Очень приятно, что ты оказался здесь, в нашем детском саде. Тут и теперь здесь пройдет конкурс – игра «Молодые знатоки правильного питания». Устроим небольшой конкурс. Мы попробуем вместе разобраться в том, что значит «правильная диета», какие блюда полезны и какие опасность представляют для здоровья человека. Выбираем жюри, которые внимательно следят за ответами и оценят каждую задачу, а затем подведём результаты.
У нас две команды ребят (представление команд)
Команда «Апельсинки» Девиз : Золотые апельсинки
Это солнца витаминки, Это шутки, это смех,
Это радость и успех
Команда «Мандаринки» Девиз : Витамины всем нужны,
в жизни очень мы важны Мандарины побеждают,
никогда не унывают.
ОХ: Так, что же такое здоровый образ жизни?
1 задание: Игра - разминка «Что такое здоровый образ жизни?» (команды по очереди отвечают)
Занятия физкультурой и спортом; закаливание; утренняя гимнастика; правильное питание; режим дня; личная гигиена; здоровый сон; прогулки на свежем воздухе; употребление витаминов.
2 задание «Поход в магазин».
Все игроки команд по очереди идут в магазин (стол с вывеской и набором продуктов – муляжи или карточки).
Команда «Апельсинки» будут отбирать продукты, которые едят каждый день (мясо, молоко, рыба, яйца, фрукты, овощи, хлеб, масло, крупы, а команда «Мандаринки» будут отбирать продукты, которые нельзя есть каждый день (конфеты, печенье, мороженое, торт, колбаса, пепси, шоколад, чипсы, сухарики).
Пока жюри подводит итоги, вы ребята расскажите ОХу, почему некоторые продукты надо есть каждый день, а другие как можно реже (дети дают ответы).
3 задание «Кастрюлька, вари!»
АХ: Я загадал загадку Оху, а он не может отгадать. А вы попробуйте отгадать, помогите ОХу
Крупу в кастрюлю насыпают, Водой холодной заливают И ставят на плиту вариться. И что тут может получиться? (Каша)
Ребёнок:
Лучше каши нет на свете, Обойди весь белый свет! Любят взрослые и дети, Кушать кашу на обед. В каше много витаминов, Каша нам всегда нужна, В каждом доме, в каждой кухне, Каша быть всегда должна!
ОХ: А из чего готовят каши -O-
АХ: А теперь внимание, послушайте задание! Сейчас каждая команда получит по мешочку крупы. Ваша задача, определить какая крупа находится в мешочке.
4 задание «Каша – радость наша»
ОХ: Я поняла, что каша очень полезная, питательная, вкусная и необходимая продукту питания, которую нужно употреблять ежедневно для завтрака.
Ведущий: Все каши для детей доказаны. Каждая крупа содержит в себе уникальное количество необходимых веществ – растительных белков и углеводов, минеральных веществ, витаминов группы B.
1. Кашу не испортишь. (Маслом Сметаной Шоколадом)
2. Как называется каша, сваренная из смеси нескольких круп? (Счастье Дружба Любовь)
3. Какую кашу называют кашей красоты? (Овсяную Манную Рисовую)
4. Какая каша улучшает состояние зубов и дёсен? (Рисовая Кукурузная Перловая)
5. Какую кашу называют «жемчужной»? (Перловую Гречневую Пшённую)
6. Какая каша самая калорийная? Также в этой каше присутствуют витамины В1, В2, минерал калий. (Ячневая Манная Овсяная)
ВЕД: Дорогие гости, АХ и ОХ, я предлагаю вам провести с ребятами следующий конкурс, где ребята посоревнуются в знании овощей и фруктов.
5 задание «Перестрелка»
Команды стоят лицом друг к другу. АХ и ОХ по очереди кидают мяч, то одной команде, то другой.
Команда «Апельсинки» называет фрукты, а команда «Мандаринки» называет овощи.
АХ: Какие молодцы, сколько много назвали полезных для здорового образа жизни фруктов и овощей. А с закрытыми глазами смогут угадать их?
ВЕД: Вот сейчас мы и посмотрим.
6 задание «Гурманы». (С закрытыми глазами ребята определяют на вкус и на запах предложенные овощи или фрукты и называют их).
ОХ: Да, я сладкоешка и у меня есть песенка, можно я вам её спою? Ребята, а вы мне поможете? Но я обещаю, что больше никогда не буду кушать одни сладости. (песня «Сладкоешка»)
А ещё я хочу с вами поиграть, в нашу любимую игру с АХом.
7 задание Игра-соревнование «Утащи конфету»
В руках ОХ а удочка, вокруг Оха разложены конфеты (муляжи, обвязанные киндер яйцо). Под музыку дети стараются забрать по одной конфете. Но герой, крутясь с удочкой вокруг себя, не даёт ребятам забрать конфеты. Кого удочка заденет садится на стульчик. Чья команда соберёт больше конфет.
ОХ: Ну вот конфет у меня нет, но что я буду кушать?
Вед: сейчас, ребята вам надо будет приготовить вкусное блюдо, из предложенных продуктов согласно принципам правильного питания. Победит та команда, приготовившая блюдо первыми.
8 задание: «Вкусный обед»
1 команда. Томат, огурец, лук, укроп, сметана – САЛАТ. Томат, морковь, картофель, капуста, лук – ЩИ.
2 команда. Яйца, сахар, молоко, мука, масло – БЛИНЫ. Яйца, сахар, сгущенное молоко, мука, масло – ТОРТ.
3 команда. Малина, цветки липы, лимон, сахар, мед – ЧАЙ. Вишня, слива, клубника, яблоко, сахар – КОМПОТ.
ОХ: Я всё понял, я понял. Теперь я тоже знаток правильного питания, спасибо вам ребята.
Вед: Пока жюри подводит итоги, я хочу подарить вам вот такую игру
«ВИТАМИНЫ», (игра рассыпается, ребята помогают её собрать и дарят героям).
Предоставляется слово жюри : У вас ничья. Команды – мандаринки и апельсинки набрали одинаковое количество очков.
АХ: - Спасибо, вам большое за такую хорошую игру. За ваши старания, умения и навыки вы получаете, вот такую корзинку с витаминами – яблоки.
Елена Анатольевна Забровская | Все публикации
